Pedagogia

Tema: Hora da história, diversidade sim, preconceito não.

Apresentação: O presente projeto de aprendizagem será desenvolvido com a proposta de contribuir na formação dos estudantes de Pedagogia, UNEB, Campus XVI, através do componente curricular Pesquisa e Estágio II na Educação Infantil do sexto semestre. Desse modo, o projeto será desenvolvido no segmento de Educação Infantil, na Escola Juvêncio da Rocha, na cidade de São Gabriel-Bahia, com período previsto para 16 de outubro a 05 de novembro de 2012. O mesmo será aplicado para uma turma do grupo quatro da pré-escola que conta com a participação de quatorze crianças.
Através do tema “Hora da história, diversidade sim, preconceito não!” será proposto um trabalho onde abordará as diferenças na sala de aula, buscando trabalhar a partir de histórias infantis que serão apresentadas as crianças no decorrer do desenvolvimento do projeto.
A metodologia usada para este trabalho contará com atividades diversificadas como: Hora da roda, jogos e brincadeiras que promova a ludicidade no processo de aprendizagem, leituras, atividades musicais e outras atividades que possibilitem o desenvolvimento da turma, baseadas nos eixos temáticos da Educação Infantil, movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade. Com intencionalidade de melhorar o respeito às diferenças e promover uma melhor interação social das crianças envolvidas no processo educacional desenvolvido no espaço.
Esse trabalho representa para mim como estudante de pedagogia uma oportunidade de ampliação dos meus conhecimentos a respeito do trabalho docente e da importância da educação pré- escolar na sociedade, contribuindo com minha formação no campo de atuação pedagógica. Além disso, buscaremos compreender a formação e construção da infância das crianças nos diferentes contextos sociais. Justificativa As crianças já no início de sua formação precisam