Projeto De Trabalho Pedagogia Em Ambientes Não Escolares

que consta de 100 horas realizadas na VII etapa do curso de Pedagogia - Licenciatura Plena. TEÓFILO OTONI – MG SUMÁRIO 1.Introdução..........................................................................................................04. 2. Investigação e análise das diversas modalidades de gestão: Entrevistas com administradores escolares, supervisores de ensino, coordenadores de área, setores de RH

A educação escolar surgiu da necessidade de consolidar a sociedade capitalista e também das reivindicações dos movimentos sociais. No processo de implantação da escola pública, as discussões em torno das funções do professor e do aluno estão relacionadas com o contexto histórico de uma determinada época. No estágio atual de desenvolvimento tecnológico e econômico, emergem os novos paradigmas educacionais que contemplam a inserção de tecnologias de informação e comunicação em ambientes…

[pic] Projeto Pedagógico Interdisciplinar PEDAGOGIA HOSPITALAR E O MERCADO PARA O PEDAGOGO ALÉM DA ESCOLA Elaine Matos dos santos Flávia Souza Novais Barreto Paula Silvia de Oliveira Shirley Gomes dos Santos

Identificar a importância da pedagogia e pedagogo em diferentes espaços . Nos últimos anos, tem se tornado cada vez mais freqüente o apelo ao caráter multidimensional da pedagogia, como campo de conhecimento, e, por conseguinte, a reivindicação de seu alcance a diversas esferas da prática social. Justificativa Cada vez mais ganha relevo o discurso que busca apontar e justificar a ampliação dos espaços de atuação profissional do pedagogo, para além do ambiente escolar e da chamada…

como formação educacional, localização geográfica, crenças religiosas, status dos pais, experiências no trabalho, entre outros. A ética como sempre, é citada em qualquer ambiente em que se encontre o respeito e a ação das pessoas entre elas, sua moral e integridade. Ética pode também se encaixar na responsabilidade socioambiental de todos nós, pois ela se resume em respeitar o meio ambiente minimizando o impacto do nosso comportamento, assim começando com o simples, escolher reciclar…

1 – INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo abordar uma temática pedagógica que vai além da disciplina, que desenvolve as diferentes áreas do conhecimento, um conhecimento acerca da temática do amor, partindo do principio de que a sabedoria nasce de dentro, neste sentido o amor pode ser um fator preponderante para esse desenvolvimento. O amor pode ser definido como uma forma de libertação, o conhecimento é adquirido através do dialogo, uma relação de amor pode ser muito mais

eclosão do debate acerca destas questões, que promova reflexões das práticas do real significado da política e da cidadania, na perspectiva da abertura para a construção do novo nesta incansável busca por uma sociedade justa. JUSTIFICATIVA: Este trabalho justifica-se em informar e conscientizar pais, alunos, comunidade em geral da importância de se desenvolve a cidadania com coerência na sociedade, conhecendo e exercendo o seu papel de cidadão de forma crítica. A escola como…

ALUMÍNIO E.M.E.F.MONTEIRO LOBATO Alumínio, 05 de novembro de 2011. Projeto Politico Pedagogico Juliana Helena Silvestre Netto Rodrigues Profª Rosane Edmaig Arruda Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0361) PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO O Projeto Político Pedagógico – PPP da EMEF“Monteiro Lobato”,elaborado com a participação do coletivo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos de Gestão Leia de Souza RA: 3815672169 Marlene Leal de Farias. RA: 3886757436 Patrícia de Oliveira Dias da Silva. RA: 4357801524 Silvana Souza Porfírio Faria. RA: 6751381745 São José dos Campos, 25 de maio

Feuc- Aluno: Disciplina: Fund. e Conc. De Orien. e Voc. Profissional Curso: Pedagogia -7ºpedagogia TEXTO 02: Aspectos Legais do Pedagogo Decreto-lei 4073/42 artigos Fonte: http://www2.camara.leg.br/legin/fed/declei/1940-1949/decreto-lei-4073-30-janeiro-1942-414503-publicacaooriginal-1-pe.html TÍTULO I - DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º Esta Lei estabelece as bases de organização e de regime do ensino industrial que é o ramo de ensino, de grau secundário, destinado à preparação