Projeto De Trabalho De Professor Coordenador Apoio A Gestao

Instituto Superior de Educação de São Paulo Curso de Pós Graduação Gestão e Currículo da Educação Infantil e Ensino Fundamental I – uma perspectiva sociocultural. Maristela Aparecida Martins de Paiva DESPERTAR PARA A IDENTIDADE DO COORDENADOR PEDAGÓGICO São Paulo 2011 Maristela Aparecida Martins de Paiva

1. ESTÁGIO OBRIGATÓRIO E ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO Entende-se por estágio as atividades de aprendizagem profissional, relacionadas à área de formação dos estudantes, em que os mesmos participam de situações reais de trabalho. Os procedimentos normativos abaixo visam a regulamentar a atividade de estágio para os cursos de Administração da FACEMG, em consonância com a Lei nº 11.788/08. Existem suas modalidades de estágio: não obrigatório e obrigatório contratado

FACULDADE ANHANGUERA – FACNET TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA PROCESSOS GERENCIAIS BRASÍLIA 2011 PROCESSOS GERENCIAIS Trabalho de análise crítica dos Processos Gerenciais ministrados pelo Me. Luis Manoel Palmeira, professor ead do Curso Superior de Gestão Pública. BRASÍLIA 2011 INTRODUÇÃO Esta atividade de produção textual analisa, inicialmente os aspectos relacionados aos processos gerenciais. Destacaremos os níveis de planejamento, a organização…

PPP - PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Conceituais, políticas e filosóficas do Planejamento Escolar Planejar faz parte de nosso cotidiano, por exemplo, quando decidimos seguir por determinado caminho e não por outro, ou quando projetamos organizar uma festa de aniversário para nossos filhos. Há diferentes tipos de planejamento, vinculados aos diferentes contextos, objetivos e fins, desde os mais simples aos mais complexos referentes à organização de diferentes instituições sociais, como por

comissão do Grupo-Direção e Assessoramento Superiores - DAS: I - da Secretaria de Gestão Pública do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão para o Ministério da Educação: a) treze DAS 101.3; b) cinco DAS 101.2; c) treze DAS 101.1; d) três DAS 102.5; e) nove DAS 102.4; e f) três DAS 102.2; e II - do Ministério da Educação para a Secretaria de Gestão Pública do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão: a) um DAS 101.5; b) três DAS 101.4; e c) seis DAS 102.1. Art.…

vespertino, noturno e integral); Carga horária total do curso (em horas e em hora/aula); Tempo mínimo e máximo para integralização; Identificação do (a) coordenador (a) do curso; Perfil do (a) coordenador (a) do curso (formação acadêmica, titulação, tempo de exercício na IES e na função de coordenador do curso); l) Composição, titulação, regime de trabalho e permanência sem interrupção dos integrantes do Núcleo Docente Estruturante – NDE; m) Tempo médio de permanência do corpo docente no…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL JANUARIA 2014 SIMONE DA SILVA DURAES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

assim como, conhecer os novos paradigmas da convivência da unidade escolar com a comunidade escolar compreendendo lições do ensino infantil e fundamental. Durante o estágio (horas do estágio), desenvolvi atividades de observação participativa do trabalho da coordenadora e também participei de reuniões pedagógicas e elaboração de atividades com a coordenação e equipe de educadoras da EMEI Dona Ana Rosa de Araújo, cedente do referido estágio. Portanto para atender as novas demandas…

PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS 2013 1 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .............................................................................................. 6 I- Identificação e Caracterização da IES ............................................................ 7 1.1 Breve Histórico da Mantenedora .................................................................. 8 1.2. Missão da IES…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Quadro: O quadro tem oito professores concursados. A formação geral é de nível superior em Pedagogia. Há também seis recreacionistas e um agente de infraestrutura, funcionários da Prefeitura de Hortolândia. Ha ainda o quadro de funcionários terceirizados que prestam serviço de merenda e limpeza. II - ATRIBUIÇÕES DO CARGO Coordenador Pedagógico Segundo o PPP da EMEI, a proposta da coordenação objetiva-se na integração entre momentos