Projeto De Trabalho De Professor Coordenador Apoio A Gestao

DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - EAD ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II – TURMA 2011.1 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTÁGIO 1.1 Aluno: Helber Magno Carneiro De Almeida 1.2 Matricula / Pólo: 201110150 – Pólo Rio das Contas – Jequié-Bahia 1.3 Professor Formador: Fatima Frazão 1.4 Tutor: Leandro ___________??? 1.5 Organização: Colégio Polivalente Edivaldo Boaventura, CNPJ 139370650001-00 1.6 Supervisor Local: Marinalva Costa Silva – Diretora Acadêmica. e-mail:…

nas Políticas da Secretaria de Estado de Educação, tem as seguintes finalidades: I - garantir o pleno desenvolvimento do estudante, seu preparo para o exercício da cidadania, da convivência social, da sua qualificação para o trabalho e desenvolver ações que estimulem o protagonismo juvenil; II - contribuir para a formação humanística cultural, ética, política, técnica, científica, artística e democrática dos estudantes; III - oferecer

PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A GESTÃO DO ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS MARIA ETERNA PEREIRA ARAÚJO Rio de Janeiro 2012 MARIA ETERNA PEREIRA ARAÚJO O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A GESTÃO DO ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como requisito…

curso de Mestrado Integrado Profissional em Computação Aplicada – UECEIFCE-POLI/UFRJ é um curso de mestrado auto sustentado, que se compõe basicamente de três áreas temáticas de concentração: Informática Educativa, Sistemas de Apoio à Decisão, Redes e Sistemas de Gestão de TI em Saúde. A Linha de Informática Educativa considera os três seguintes seguimentos de pesquisa: • Educação à Distância: Visa promover o estudo investigativo das questões pedagógicas, técnicas e políticas do…

INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL AVANÇADO PEDAGOGIA 3º SEMESTRE ESTAGIO SUPERVISIONADO I PORTFÓLIO ESTAGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL Marangupe-CE 2014 Evania Ferreira da Silva Estagio Supervisionado em Gestão Educacional Trabalho apresentado em requisito á obtenção do credito relativo ao 3º semestre, portfólio para a disciplina de Estagio Supervisionado I, orientado pela Profª Francisca Brito.

comprometem a sua ação frente as exigências que surgem. Sendo assim nós professores devemos estar conscientes de que os alunos devem ter uma formação cada vez mais ampla promovendo assim o desenvolvimento desses sujeitos. Para tanto assim torna-se indispensável a presença de um coordenador pedagógico consciente de seu papel, da importância de sua formação continuada e da equipe docente, além de manter a parceria entre pais, alunos, professores e direção. A função de coordenação…

PROJETO DE TRABALHO PROFESSOR COORDENADOR NÍVEL II/ENSINO MÉDIO ANO 2012 Projeto de trabalho. Professor Coordenador Pedagógico do Nível II/Ensino Médio. Nome: R.G: Telefone: Pretensão: Professor Coordenador Escola Sede de Freqüência: Escola Estadual

Tucuruí/PA, março de 2013. Projeto para apoio aos sistemas existentes de coleta, tratamento e destinação do lixo nas quatro cidades no entorno de grandes empreendimentos - Sta Inês, Açailândia, Marabá e Parauapebas. Índice geral Item Capítulo Página Apresentação 04 01 Introdução 05 02 Mobilização Social e Comportamento 08 03 Diagnóstico Operacional 22 04 Implantação do SGILM 25 05 Prazo proposto para execução 27 06

Pereira (Coordenadoria de Gestão, Apoio e Supervisão Escolar) Edina Borges Furtado (Coordenadoria de Recursos Humanos) Eleny Macedo de Oliveira (Coordenadoria de Educação Infantil) Franklin Pereira de Oliveira (Coordenadoria da Manutenção) Jefferson Pereira dos Santos (Coordenadoria de Tecnologias e Estatística) Vania França (Superintendente Pedagógica) Equipe de Revisão: Aline Araújo Caixeta da Silva (Subcoordenadora de Formação, Estudos e Grupos de Trabalho) Simone Aparecida…

cidadãos conscientes de sua realidade local e global. A carência econômica da comunidade, a qualidade do ensino público, a inexistência de opções de lazer e espaços culturais tem provocado nas crianças e nos adolescentes a falta de perspectiva e projetos de vida, causando auto conformismo, violência e refúgio nas drogas, em busca da autoafirmação e sentido de viver. Para que esta sociedade possa minimizar a condição de vulnerabilidade é necessário que a escola esteja integrada com a…