Projeto De Trabalho Coordenador Pedagogico

O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A QUESTÃO DO FRACASSO ESCOLAR O analfabetismo, a repetência e a evasão escolar, tem colocado o Brasil no patamar de altos índices do fracasso escolar, nessa triste realidade. Investigar esse fenômeno implica explicitar o que assumimos como sucesso escolar e compreender o fracasso legitimado no espaço escolar. A função essencial da escola é propiciar a aprendizagem dos alunos através do acesso, permanência e a conclusão de seus estudos na idade…

DISCIPLINA: ESTÁGIO TURMA: B ROZICLEIDE MARTINS DOS SANTOS ESTÁGIO DE COORDENAÇÃO SUPERVISIONADO Juazeiro-Ba 10/08/2012 NOME: ROZICLEIDE MARTINS DOS SANTOS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DE COORDENAÇÃO Trabalho apresentado ao Professor (a): Instituto de Educação Superior Da disciplina: ESTÁGIO Da turma: B Turno: Noturno, do Curso de: Pedagogia Juazeiro-Ba 10/08/2012 3- SUMÁRIO 4-INTRODUÇÃO…

escolar é um bem público de caráter próprio por implicar a cidadania e seu exercício consciente, por qualificar para o mundo do trabalho, por ser gratuita e obrigatória no ensino fundamental, por ser gratuita e progressivamente obrigatória no ensino médio, por ser também dever do Estado na educação infantil (CURY, p. 2). Assim destaca-se o papel do gestor e do coordenador pedagógico, em meio a este contexto, estes são chamados a trazer suas contribuições para que alcancemos o objetivo…

Introdução O trabalho de Supervisão Educacional/Coordenação Pedagógica passou por diversas denominações até os dias de hoje, podendo-se perceber uma ação sempre presente, questionada, criticada, repensada, mas necessária. Necessária, por estar num contínuo processo de ação-reflexão-ação, para que o trabalho que é confiado ao Supervisor Educacional/Coordenador Pedagógico seja assumido e vivido com fidelidade à realidade em que está inserido. O trabalho foi elaborado na perspectiva de…

SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TRABALHO. HISTÓRICO A Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia - SECT, foi criada em junho de 2004. Sua missão é a implementação da política estadual de ciência e tecnologia, definida pelo Conselho Estadual de Ciência e Tecnologia - Concitec e pela coordenação do Sistema Estadual de Ciência e Tecnologia. A Fundação de Apoio à Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Fapes, vinculada à Sect e operadora…

PEDAGOGIA Aluna da 6º Série: Eliane Semiguem Ambrósio. . . . . . . . . . . . (RA) 1299107470 Trabalho Individual Fundamentos da Gestão em Educação Professora: a Sulanita Nunes Horta dos Anjos TEMA 10 ações para melhorar a atuação dos diretores nas redes públicas Cascavel, 31 de Março de 2015. 10 ações para melhorar a atuação dos diretores nas redes públicas O que as secretarias de Educação precisam fazer para melhorar a gestão nas escolas 1 Formação de gestores…

RIO DE JANEIRO NOVEMBRO/2013 ANANDA LIMA DE SOUSA SILVIA COELHO RESTIER GONÇALVES Análise de uma situação do cotidiano para proposta de uma ação de inserção pedagógica Trabalho apresentado à professora Ester Gomes de Freitas Teixeira, da disciplina Coordenação/Supervisão: Dinâmica e Ações, Turma 431, turno : noite, do curso de Licenciatura em

quando for velho não se desviará dele. (Provérbios,22;6) RESUMO Este trabalho tem como objetivo conceituar e refletir sobre as praticas do Coordenador Pedagógico. Busca identificar alguns conceitos a respeito da trajetória desse profissional na educação brasileira, assim como sua função dentro das instituições de ensino. Destaca ainda as ações do coordenador no trabalho de formação continuada, bem como sua atuação no Espaço de Desenvolvimento Infantil, o EDI. Através

entre 5 e 18 anos, estudantes das séries iniciais do ensino fundamental que moram em bairros próximos a escola e também da zona rural. Este plano de ação tem como objetivo geral: contribuir com o trabalho da coordenação pedagógica, na modalidade educação fundamental, auxiliando na implementação do projeto“ A magia da leitura e da escrita no ambiente escolar. JUSTIFICATIVA Atualmente, percebe-se a importância de se trabalhar a leitura e escrita dentro e fora do contexto…

ESCOLAR E TRABALHO PEDAGÓGICO: análise dos textos O COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos – UFMG Nilza Helena de Oliveira – UFMG O PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO, A ARTICULAÇÃO DO COLETIVO E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS PAULISTAS. AFINAL, O QUE RESTA A ESSA FUNÇÃO? Maria José da Silva Fernandes - UNESP Os dois textos estudados buscam analisar a atuação do coordenador…