Projeto De Pintura E Formas Em Artes Visuais

CEGAF Disciplina: Arte CH: 40 Curso: Ensino Fundamental Professores: Ano letivo: 2014 Série: 9º ano Turno: vespertino Débora Oliveira Plano de Curso 2014  Objetivo Geral Compreender e saber identificar a arte como fato histórico contextualizado nas diversas culturas, conhecendo, respeitando e podendo observar as produções presentes no entorno, assim como as demais do patrimônio cultural e do universo natural, identificando a existência de diferenças nos padrões…

ou campos conceituais da disciplina de Arte, de acordo com as tele aulas, aulas atividades, livro, web aulas e fóruns de discussão: A professora Laura levou seus alunos ao museu para que conhecessem obras de arte de um artista. Em seguida ela possibilitou uma roda de conversa, informando questões relativas às obras apreciadas e ouviu as crianças relatarem o que perceberam em relação às obras de arte (sentimentos provocados, a mensagem, as cores, as formas, as texturas, a temática…

MÉTODO MINIMALISTA Curso: Artes Visuais. Disciplina: História da Arte. CARAPICUÍBA 2014 Resumo A palavra minimalismo reporta-se a um conjunto de movimentos artísticos e culturais que percorreram vários momentos do século XX, manifestos através de seus fundamentais elementos, especialmente nas artes visuais, no design e na música. Surgiu nos anos 60 nos Estados Unidos. As obras minimalistas possuem um mínimo de recursos e elementos. A pintura minimalista usa…

PERSEPÇÃO ESPAÇO FICHAMENTO DE LIVRO: ARTE ABSTRATA DOCENTE: ANDREIA BORIN ACADEMICA: PATRICIA DE SOUZA RIBEIRO LOANDA, ABRIL DE 2014 PERSEPÇÃO ESPAÇO FICHAMENTO DE LIVRO: ARTE ABSTRATA DOCENTE: ANDREIA BORIN ACADEMICA: PATRICIA DE SOUZA RIBEIRO LOANDA, ABRIL DE 2014 SUMÁRIO ABSTRAÇÃO: UMA INTRODUÇÃO 6 1- ABSTRAÇÃO E O INVISÍVEL

CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES DEPARTAMENTO DE ARTE VISUAL CURSO DE ARTE VISUAL PROJETO DE PESQUISA DESENVOLVENDO O ATO CRIADOR ATRAVÉS DA LEITURA DE OBRA DE ARTE JOSIE MARA S. LIASCHI Londrina 2010 CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES DEPARTAMENTO DE ARTE VISUAL CURSO DE ARTE VISUAL PROJETO DE PESQUISA DESENVOLVENDO O ATO CRIADOR ATRAVÉS DA LEITURA DE OBRA DE ARTE Projeto de pesquisa apresentado como parte das exigências…

PRÉ-PROJETO DE TCC Tema Pintura de Gênero e o Cotidiano Problema A partir do desenvolvimento da grafia artística como produto fundamental para o desenvolvimento do ser humano, nota-se que muito tempo de nossas vidas recebemos imagens prontas, “perfeitas”, tanto que geralmente passamos a acreditar que arte é tudo aquilo que se encontra dentro desta ‘perfeição’. Pensando assim, questiona-se: como desenvolver a criatividade artística através do…

Após a Primeira Guerra Mundial, houve um afastamento das formas antigas e filosofias entre arquitetos e designers, assim como não estava entre artistas e escritores. Muitas das mesmas idéias abstratas entrou em jogo, assim como as idéias que incorporaram a "máquina" estética da nova era industrial. Na verdade, uma das tendências importantes do século 20 seria o aumento dos paralelos entre - mesmo fusão de - arte e design, que estava separado desde o fim do renascimento. No início dos…

EEEFM “Nair Miranda” Trabalho de Artes Alunas: Karolini Brito, Kamilla Gomes, Jennifer Chaves, Millena Saccany, Maria Clara Pegoretti e Giselly Rocha. Série: 1º M2 Fundão / ES 2013 O que é arte? A arte é uma criação humana com valores estéticos (beleza, equilíbrio, harmonia, revolta) que sintetizam as suas emoções, sua história, seus sentimentos e a sua cultura. É um conjunto de procedimentos…

PROJETO PEDAGÓGICO: Descobrindo as Artes Apresentação Entende-se a Arte como um produto das relações sócio cultural, tecnológicas, econômicas e politicas, inseridos dentro de um contexto histórico. Pela Arte o ser humano se transforma ,se humaniza , torna-se consciente da sua existência individual e coletiva, se relacionando com diferentes culturas e formas de conhecimentos. O ensino da arte, inserido aos saberes das diferentes linguagens artísticas, possibilita a ampliação do…

A OP ART (abreviatura de óptical art, "ARTE ÓPTICA") explora a falibilidade do olho humano. O artista joga com o espectador,criando imagens que parecem vibrar e palpitar. Embora a obra de arte em si seja estática,as formas e cores utilizadas provocam uma ilusão óptica de movimento. Pesquisas no campo visual exploradas no séc XX passam pelo cubismo, por Mondrian, pelo construtivismo e pelas análises da visão da Bauhaus, chegando a pesquisas visuais-cinéticas e à Op-art. Esse movimento nasce com