Projeto De Pintura E Formas Em Artes Visuais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA Integração Crítica das Artes JUIZ DE FORA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA Leonardo da Vinci Trabalho apresentado para o curso Bacharelado Interdisciplinar de Arte e Design da Universidade Federal de Juiz de Fora na disciplina de Integração Critica das Artes. Professora; Adriana Gomes de Oliveira. Ana Paula Romero, Camila Matheus,…

Ensino de Artes II PROJETO: ARTES VISUAIS Introdução A atividade proposta foi para que na disciplina Conteúdos e Metodologia do Ensino de Artes II do 4º semestre, fosse desenvolvido um projeto. Por meio deste projeto “Artes Visuais”, sondar e observar a criança na linguagem escolhida. Esse projeto teve inicio no período do meu estágio, onde tive a oportunidade de observar uma criança de 8 anos. Aluno que viveu o Projeto Filipe 8 anos Justificativa Acredita-se na ideia de que…

que contribuirão para a sua melhor compreensão. De acordo com FISCHER (1966, p.14) a arte deriva de uma intensa experiência da realidade. Desde a antigüidade, as primeiras pinturas feitas pelos primitivos nas paredes das cavernas já possuíam razões e expressavam a cultura deles: se apoderar e dominar a realidade a que faziam parte. Desta maneira cada povo refletia na pintura aquilo que vivia e acreditava. As pinturas dos egípcios eram para transmitir a idéia da continuidade da vida após…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS – ANCHIETA Atividades Práticas Supervisionadas da Disciplina: Metodologia da Arte Movimento e Corporeidade “OLHARES E LEITURA CONTEXTUALIZADA NO ESPAÇO CULTURAL” São Paulo Novembro/2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS – ANCHIETA “OLHARES E LEITURA CONTEXTUALIZADA NO ESPAÇO CULTURAL” PINACOTÉCA SUA HISTÓRIA E SUAS OBRAS

pelo caminho Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Artes Visuais: Cultura e Criação ao SENAC/MS ORIENTADORA: Prof. Me. Sara Cristiane Jara Grubert Campo Grande/MS 2010 3 R175 RAMOS, Marcelo Gonçalves Desculpe a poeira: lugares que perdemos pelo caminho. / Marcelo Gonçalves Ramos. – Campo Grande, 2010. 38 p. Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação (Especialização em Artes…

PROJETO CANTANDO E APRENDENDO JUSTIFICATIVA: A música desperta emoções e sentimentos de acordo a capacidade perceptiva da criança ao assimilar a mesma. Além disso, conduz o individuo à um mundo prazeroso e satisfatório para o corpo e a mente, contribuindo para o aprendizado e socialização da criança. Sensibilizar a criança para os sons e ritmos irá estimular o desenvolvimento motor e memorial, bem como a atenção auditiva e visual. Isso provocará um equilíbrio metabólico interferindo na

Montanari” Professoras: Renata Duarte e Priscilla Rodrigues Turma atendida: 3 anos A e B Projeto: Brincando, Criando e ReCriando Com Ivan Cruz 2014 CMEI “TARCILIO MONTANARI”  PROFESSORAS: RENATA DUARTE E PRISCILLA RODRIGUES  TURMA: 3 ANOS “A” e “B” PROJETO INSTITUCIONAL: RESGATE DA CULTURA POPULAR ATRAVES DE JOGOS E BRINCADEIRAS. SUB PROJETO: BRINCANDO, CRIANDO E RECRIANDO COM IVAN CRUZ. A BRINCADEIRA NA APRENDIZAGEM A criança…

EDUCAÇAO E CIÊNCIAS HUMANAS LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS O DESENHO DA CRIANÇA Andradina 2010 Érika Miriam Rodrigues Nunes Simone Aparecida Queiroz da Silva O DESENHO DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação e Ciências Humanas – UNIMES, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado(a) em Artes Visuais, sob a orientação da…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e recreação”. INTRODUÇÃO Arte é uma reprodução da realidade, seja um objeto, uma situação, um fato, um contexto social, ou outras. A arte favorece a expressão humana, de forma livre, expressando suas emoções, sensações, percepções, sonhos, descontentamentos, etc. Na educação, a arte pode permitir o…

PROJETO: EXPRESSÃO E ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS OBRAS DE ROMERO BRITTO Simone Helen Drumond Ischkanian AREA ESPECIFICA: ARTE (PINTURA, DESENHO, TEATRO, MÚSICA E DANÇA ) PÚBLICO ALVO: Ensino Infantil, turma do maternal – 3 anos JUSTIFICATIVA Ensinar Artes na Educação Infantil significa ir além da mera produção de desenhos, pinturas, e colocar uma musica simplesmente para ouvir, mexer o corpo, ou dramatizar, por que há uma data comemorativa por vir. A arte na Educação Infantil, não é o…