Projeto De Pesquisa Sobre O Aprender Geográfico Na Sala De Aula Com O Uso Dos Recursos Didáticos E Tecnológicos

da EAD mediada por computadores, apresentando o breve histórico dessa modalidade, assim como seus conceitos e características, a aprendizagem colaborativa e as comunidades virtuais de aprendizagem. Palavras-chave: Educação a Distância, recursos tecnológicos, tecnologias. ABSTRACT: This article treats the importance of the technologies, specially the computer for the spacious development of the Education to Distance. It emphasizes the characteristics and means of the EAD mediated…

DISTÂNCIA . 2013. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação de Ensino a Distância – Universidade Norte do Paraná, Goiânia, 2013. RESUMO O presente estudo constrói-se a partir da Educação a Distância - EAD- como objeto de pesquisa. Tem como objetivo retratar as legislações que norteiam a política de qualidade, a ação docente e o espaço escolar da Educação a Distância, baseando- se nos estudos teóricos renomados no tema, assim como em documentos,…

CDU 51:373.3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA gEOgRAfIA Ensino fundamental Brasília 2010 Secretaria de Educação Básica Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Andréa Kluge Pereira Cecília Correia Lima Elizangela Carvalho dos Santos Jane Cristina da Silva José Ricardo Albernás Lima Lucineide Bezerra Dantas Lunalva da Conceição Gomes Maria…

incondicionalmente. Agradeço também a todos os professores das escolas que participaram da minha pesquisa, Professores e funcionários da UNEMAT que ao longo do caminho contribuíram com minha formação, em especial a Prof.ª. Drª. Leila Salomão Jacob Bisinoto, minha orientadora. EPÍGRAFE “[...] as únicas pessoas em condições de encarar um trabalho de modificação das escolas são os professores. Qualquer projeto que não considere como ingrediente prioritário os professores —…

Artigo (1) Etapa III Ver, Não Ver e Aprender: A participação de crianças com baixa visão e cegueira na escola Aprender é a capacidade humana de receber, colaborar, organizar novas informações e, a partir desse conhecimento transformado, agir de forma diferente do que se fazia antes. Para ensinar alunos com deficiência visual se faz necessário compreender o que é deficiência visual, o desenvolvimento e aprendizagem das crianças com baixa e cegueira. A palavra ‘deficiente’ tem um…

espaço em que se desenvolveu a pesquisa, seu objeto de estudo, os objetivos, bem como menciona alguns teóricos que discutem os eixos estruturantes das discussões empreendidas no presente estudo. No segundo capítulo tem a “As salas ambientes para o ensino e aprendizagem em Ciências”, onde se fala dos teóricos que discutem esta temática. No terceiro capítulo são descritos “A delimitação Espacial”, onde consta a contextualização do espaço territorial do lugar geográfico onde aconteceu a…

PROJETO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA -5° PERIODO TEMA: O ensino de história e geografia na formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental e educação infantil. Mayara Pontes RA:B323IF-0 Campinas-Swift 2014 INTRODUÇÃO A pesquisa tem por objetivo verificar a prática do ensino docente de professores das séries iniciais, formados nos cursos de pedagogia, com conteúdos específicos de História e Geografia escolar e o

GEOGRAFIA Professor e aluno construindo conhecimentos Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto Federal de Minas Gerais, Como requisito parcial para conclusão do curso de Geografia.

Educação a distância: a força de vontade e dedicação aliadas à flexibilidade nos estudos Rodrigo Diego Gonçalves Ferreira 1 Resumo: Neste trabalho poderemos apreciar algumas reflexões, experiências e visões sobre educação a distância dos seus primórdios até os dias atuais, bem como a regulamentação adotada pelo Brasil para esta modalidade, avaliar de forma sucinta o perfil do aluno levando em consideração os fatores favoráveis que levam um individuo a aderir à modalidade bem como suas…

Aquino Passos PLANEJAMENTO E GESTÃO DA IMPLANTAÇÃO DE EAD COMO MODALIDADE DE CAPACITAÇÃO INTERNA Recife 2010 Márcia Cristina de Aquino Passos PLANEJAMENTO E GESTÃO DA IMPLANTAÇÃO DE EAD COMO MODALIDADE DE CAPACITAÇÃO INTERNA Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pós-graduação em Educação á distância – SENAC/PE- Sistema Nacional de Aprendizagem Comercial como requisito ao título de Especialista em Educação à Distância, sob a orientação do Mestre Flávio Ricardo Dias de Souza.