Projeto De Pesquisa Pronto Sobre Leitura Na Séries Iniciais

INTRODUÇÃO O presente projeto tem como tema a importância da leitura para as séries iniciais, enfatizando como o professor deve aprimorar suas dificuldades de trabalhar com as diversidades de textos, como despertar o hábito de leitura nos alunos que encontram-se no processo de alfabetização, para atender as dificuldades que o aluno tem em se interessar pela leitura, outro fator que se destaca são as dificuldades do professor e do aluno em se depararem com leituras de textos que não…

professor deixa de ser o único possuidor e transmissor do conhecimento, sua intervenção é planejada para favorecer a ação do aluno sobre o conteúdo, esse exercício de mediação exige dele um conhecimento claro de construção para identificar o que a criança já sabe, como pensa, como e ler e escreve, o que significa desempenho e como agir para que continuem evoluindo para as séries seguintes, nesta prática, o professor precisa de conteúdo teórico para exercer seu papel em relação com o…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: SÉRIES INICIAIS AURÉLIO CARLOS DOS ANJOS JUDENICE CARVALHO SANTOS OUROLÂNDIA – BA 2013 AURÉLIO CARLOS DOS ANJOS JUDENICE CARVALHO SANTOS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada à Faculdade Católica de Anápolis - FCA, como requisito parcial para conclusão de curso Lato Sensu para a obtenção do título de Especialista em Metodologia do Ensino e Pesquisa na Educação em…

atuação do pedagogo A Escola Etadual Doutor Levindo Coelho,situada a Av.Amadeu Schiavon,bairro Vila Casal,oferece em suas modalidades os Ensinos Fundamental e Médio sendo que,no turno da manhã do 6º ao 9ºano do fundamental e 1ª a 3ª série do médio,são cerca de 666 alunos matriculados,o que no turno da tarde a escola conta com cerca de 494 alunos,sendo eles do 1º ao 9º ano do fundamental. Quanto ao ambiente físico da escola,posso afirmar que mesmo com algumas…

2. Projeto da Monografia 8 A) Título da monografia 8 B) Justificativa do estudo do tema 9 C) Revisão da Literatura ou “estado da questão” 9 D) Objetivos 9 a) Objetivo Geral 9 b) Objetivos específicos 9 E) Metodologia 10 F) Cronograma de desenvolvimento 10 G) Referências Bibliográficas Básicas 11 3. Tipos básicos de pesquisa 12 3.1. Modalidade de Pesquisa 13 A) Estudo de caso 13 B)…

avaliação tradicional. O professor que “dá tudo mastigado” para o aluno, de um lado, facilita a compreensão; mas, por outro, transfere para o aluno, como um pacote pronto, o conhecimento de mundo que ele tem. Predomina a organização aberta e flexível no planejamento didático, quando o professor trabalha a partir de experiências, projetos, novos olhares de terceiros: artistas, escritores... etc. Em qualquer área de conhecimento, podemos transitar entre uma organização inadequada da…

PEDAGÓGICA POLO DE VALENÇA-DO-PIAUÍ MARIA DALVA GONÇALVES DE CARVALHO IZIDÓRIO A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL AROAZES – PIAUÍ 2012 MARIA DALVA GONÇALVES DE CARVALHO IZIDÓRIO A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão de curso, apresentado à Coordenação do Curso de…

Projeto Político Pedagógico 2012 Escola Básica Municipal João Gonçalves Pinheiro "NÃO HÁ UTOPIA VERDADEIRA FORA DA TENSÃO ENTRE A DENÚNCIA DE UM PRESENTE TORNANDO-SE CADA VEZ MAIS INTOLERÁVEL E O ANÚNCIO DE UM FUTURO A SER CRIADO, CONSTRUÍDO, POLÍTICA ESTÉTICA E ETICAMENTE, POR NÓS, MULHERES E HOMENS” (Freire,1997:91) 1. Apresentação Com a lei 9394/96, lei 170/98 e resoluções do conselho nacional e estadual de educação o Projeto político pedagógico configurou-se como uma…

conceito de ambiente alfabetizador. Errôneas interpretações cederam lugar a um ambiente realmente otimizado e motivador, onde a presença e uso de diversos gêneros textuais dentro de uma função comunicativa planejada torna efetivo todo o processo. O projeto a seguir, centralizado na educação do indivíduo, tem a incansável busca por um processo alfabetizador motivador, pois partindo da literatura levamos a criança do desencanto ao encanto, considerando e desenvolvendo ao máximo suas…

As dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização de crianças que não obtiveram êxito na apropriação da leitura e da escrita: um estudo de caso. Elizete Ferreira de Souza * Layla Karoline Maximiano * Márcia Simões de Gusmão * Maria dos Anjos Campos Lessa * Paola Carolina da Silva Dias * Orientadora: Profª. Vera Lucia Lins Sant’Anna ** Resumo A temática deste artigo consiste em demonstrar a importância de um bom planejamento para que se tenha êxito na…