Projeto De Pesquisa Pronto Sobre Inclusão Educacional

INCLUSÃO DIGITAL NA inclusão social SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O QUE É A INCLUSÃO DIGITAL 4 2.1 Exemplos de Programas de Inclusão Digital no Brasil...........................................4 2.2 Programa de Inclusão Digital na cidade de Eunápolis-Ba.....................................7 3 AS EMPRESAS E A INCLUSÃO DIGITAL .............................................................8 4 SUGESTÕES PARA EXPANSÃO DA INCLUSÃO DIGITAL..................................9 5 CONCLUSÃO...

1 - INTRODUÇÃO .Nomeamos nosso grupo de "Nova Visão" , pois esperamos que a pedagogia que praticaremos será uma reconstrução da visão de aprendizagem.Acreditamos que exista a necessidade de reforma na questão de como atuar no processo de inclusão. Enfrentando os problemas causados por escassez de recursos, infra - estrutura e apoio, assim como, a capacitação necessária, muitas vezes torna difícil a eficácia do processo. O aluno nessas circunstâncias é o que mais sofre, chegando ás vezes a não

A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO INSERIDA NO CONTEXTO EDUCACIONAL Clóvis Backes Kuzbick RESUMO Atualmente vivemos em uma sociedade globalizada e extremamente competitiva, onde a tecnologia da informação se expande de forma acelerada, sendo indispensável até mesmo nas tarefas mais básicas do nosso cotidiano, pois caso contrário, nos tornamos obsoletos. Nesse contexto é inevitável que os caminhos da educação e da tecnologia da informação se cruzem, devido ao dinamismo exigido no…

A INCLUSÃO DIGITAL DE PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN ATRAVÉS DE JOGOS EDUCACIONAIS Marília A. Amaral1, Henrique Américo Ribas2, Rafael Liberato Roberto2, Eduardo Cotrin Teixeira3 1 Docente do curso de Engenharia da Computação – Coordenador do Projeto – UNOPAR – CCET – Rua Tietê, 1208. Londrina – PR 2 Discente do curso de Engenharia da Computação – UNOPAR – CCET – Rua Tietê, 1208. Londrina – PR 3 Docento do Departamento de Computação – UEL – Rodovia Celso Garcia Cid, Campus…

Pedagógica na Escola Estadual Setor Sul Elia Barros Miranda1 Francisco de Assis Correa de Castro2 Evania D’arc Fonseca Aires Paranhos3 Klívia de Cássia Silva Nunes4 RESUMO Este Artigo visa apresentar o resultado dos estudos sobre a utilização dos recursos tecnológicos, pelos educadores, na Escola Estadual Setor Sul, apontando as contribuições destes recursos na prática pedagógica, revelando fatores e causas da dinamicidade pedagógica, possíveis ações…

administradores, inspetores, supervisores e orientadores para atuar no ambiente escolar. Nos anos 80, houve pouco questionamento sobre qual o perfil do pedagogo que deveria ser formado. A partir dos anos 90, registrou-se uma acentuada preocupação com a formação dos professores da educação infantil e dos primeiros anos do fundamental. Com a virada do milênio, entraram em cena discussões sobre a identidade profissional dos docentes, acrescidas de novas dimensões de sua atuação e formação,…

DE PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA SALA DE AULA: IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE MARIZIA PEREIRA DE SÁ SÃO JOÃO DO PIAUI 2009 MARIZIA PEREIRA DE SÁ NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA SALA DE AULA: IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE Trabalho de pesquisa apresentada…

com ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Elenice Lisboa Gomes da Silva Tutor à distância Taboão da Serra Novembro/ 2012 Surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Como se deu a inclusão. Na antiguidade pessoas com deficiência eram exterminados por meio do abandono, não eram se quer tratados como seres humanos, somente em meados do século XVI iniciou-se o movimento pela…

PROJETO: DANÇA CITE: MOVIMENTO PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO 1 -) IDENTIFICAÇÃO Nome: FUNDAÇÃO TOLEDO Endereço: Rua Cussy Júnior, 13-30 – Bauru/SP – CEP: 17015-020 Telefone: (14) 3234-1642 E-mail: fundato@fundato.org.br Diretor Presidente Executivo: Ana Maria Leite Toledo Diretor Financeiro: José Roberto Moraes dos Santos Diretor Administrativo: José Augusto Fernandes Gerente Geral: Edemilson Arias Pinotti Assistente Social Coordenadora: Andrea Ferreguti FINALIDADE A Fundação…

de Estudo 5.3.1 Estratégias Pedagógicas para Inclusão do Aluno com Deficiência Intelectual Márcia Lúcia Nogueira de Lima Barros1 Hoje, o grande desafio que se instalou nas escolas é a capacidade de oferecer a cada aluno, de forma particular, uma resposta às suas necessidades. Neste sentido, é preciso que os profissionais da educação percebam a diversidade e a complexidade existentes na escola, pois este é o ambiente propício à inclusão. A partir desse (re)conhecimento será…