Acessibilidade

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL EMILE VALÉRIA DE OLIVEIRA GUEDES Projeto de pesquisa: Acessibilidade no município de Queimadas. Santa Luz / BA 2012 ÊMILE VALÉRIA DE OLIVEIRA GUEDES Atividade Interdisciplinar Projeto De Pesquisa: ACESSIBILIDADE NO MUNICIPIO DE QUEIMADAS Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Estastística e Indicadores Sociais, Metodologia da Pesquisa científica, Processo de Trabalho e Serviço Social, Oficina de Formação – Tecnologia da Informação. VII Semestre. Orientadores: Amanda Boza, Helenara Regina Sampaio, Edna Braun, Rodrigo Zambon. TUTOR DE SALA: SUELBE ANDRADE DE JESUS. Santa Luz / BA 2012 SUMÁRIO 1. Introdução______________________________________________ 04 2. Delimitação e formulação do problema________________________05 3. Objetivos:_______________________________________________ 05 3.1 Objetivos Geral _____________________________________ 05 4.2 Objetivos Específicos __________________________________ 05 4. Justificativa_____________________________________________ 06 5. Metodologia____________________________________________ 06 6. Revisão bibliográfica_______________________________________06 7. Cronograma_____________________________________________ 08 8. Orçamento______________________________________________ 08 9. Resultado…

de Pesquisa - Mestrado, com a temática de Educação Inclusiva, da Linha de Pesquisa do Ensino Aprendizagem para à Universidade Estadual de Ponta Grossa. Professor Tutor: Gilmar de Carvalho Cruz PONTA GROSSA 2012 1 - RESUMO Neste anteprojeto de pesquisa, procuro apontar alguns desafios e pontos negativos pelo qual foi imposta à educação inclusiva, com as suas singularidades. Nesta perspectiva procuro destacar…

PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO MERCADO DE TRABALHO1 Juçara Trentin Molon2 Karina de Figueredo de Souza2 Thiago Xavier Borges2 RESUMO: O presente trabalho busca trazer um melhor entendimento sobre o processo de inclusão das pessoas com necessidades especiais no mercado de trabalho, através da abordagem de questões jurídicas e levantando dados de como foi esta adaptação, com o objetivo de analisar de que maneira se dá este processo. Para isso realizou-se um estudo de caso…

formação dos alunos Portadores de Necessidades Especiais se deu em virtude de perceber as dificuldades que os professores encontram para ensinar crianças portadoras de necessidades especiais. 1.1 - Situação Problema. Sabe-se que a formação dos professores é fundamental para o desenvolvimento do crescimento de aprendizagem dos alunos, que necessitam de uma atenção especial, pois os mesmos, não garantem o seu desenvolvimento sem que tenham um profissional qualificado. O que se…

DIVERSIDADE CULTURAL - INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS “SINDROME DE DOWN” Ituitaba-MG 2011 THAIS ROSSETI DE SOUZA DIVERSIDADE CULTURAL - INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS “SINDROME DE DOWN” Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, ccomo requisito parcial para a obtenção do título de bacharel em Pedagogia…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANE CAROLINE M. S. DIAS A INCLUSAO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR Dourados 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANE CAROLINE M. S. DIAS BRUNA B. DA SILVA ELAINE A. DE LARA ELIANA R. G. OTA GABRIELA S. ESCOBAR GLEICE L. DA SILVA MILLENI G. SANTOS PATRÍCIA S. MURAKAMI VIVIANE P. DOS SANTOS …

Objetivos da Pesquisa.......................... 5.1. Objetivo Geral................................ 5.2. Objetivo Específico........................ 6. Justificativa............................................ 7. Fundamentação Teórica........................ 8. Procedimentos Metodológicos.............. 9. Cronograma da Pesquisa........................ Referências Bibliográficas............................ 1. TEMA Limitações Humanas 2. Delimitação do Tema…

Inclusão Da Criança Portadora De Necessidades Especiais Nas Escolas Regulares SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO...........................................................................................................01 2 - SITUAÇÃO PROBLEMA..........................................................................................02 3 - QUESTÕES…

RESUMO O estudo teve como objetivo promover uma sensibilização dos profissionais que trabalham em classe inclusiva com portadores de necessidades especiais em classe de ensino regular, para que possa adquirir incentivo, autonomia, espírito crítico, criativo, passando a exercer a sua cidadania. Visando-se a socialização do deficiente auditivo em uma sociedade dominante e excludente, a qual se encontra educadores sem qualificação e ambiente inadequado para o atendimento necessário do…

MODELO DE PROJETO DE PESQUISA TEMA: Inclusão Digital e alunos com necessidades especiais. DELIMITAÇÃO DO TEMA: O mundo digital como meio de inclusão social dos alunos com necessidades especiais, das 5ª e 6ª séries, na Escola Municipal Francisco Nunes, em Belém. PROBLEMA: Qual a importância metodológica de utilizar os meios digitais com alunos com necessidades especiais? HIPÓTESES: - A inclusão social dos alunos com necessidades especiais não leva em conta o mundo digital. …