Projeto De Pesquisa Na Educação De Ciências

INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AMBIENTAL: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO CONTEXTO DA RECICLAGEM DE LIXO Autor: Josaphat Soares Neto Afiliação: Secretaria de Educação do Estado do Ceará - SEDUC jsoaresnet2509@gmail.com Coautor: Júlio Wilson Ribeiro Afiliação: Universidade Federal do Ceará - UFC juliow@uol.com.br Resumo Na sociedade globalizada do século XXI é imprescindível repensar a formação ecológica de jovens cidadãos, para promover a preservação planetária. Nessa…

INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AMBIENTAL: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO CONTEXTO DA RECICLAGEM DE LIXO Autor: Josaphat Soares Neto Afiliação: Secretaria de Educação do Estado do Ceará - SEDUC jsoaresnet2509@gmail.com Coautor: Júlio Wilson Ribeiro Afiliação: Universidade Federal do Ceará - UFC juliow@uol.com.br Resumo Na sociedade globalizada do século XXI é imprescindível repensar a formação ecológica de jovens cidadãos, para promover a preservação planetária. Nessa…

Educação Física Trabalho de Conclusão de Curso Ano 2010 Bruno Paludetti Nogueira Centro Universitário Anhanguera Unidade Leme brunonogueira_7@hotmail.com Prof. César Augusto Tavares Filho Centro Universitário Anhanguera Unidade Leme ctavaresfilho@uol.com.br INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E A MATEMÁTICA PARA ALUNOS DE 6º ano Resumo O presente trabalho tem por objetivo demonstrar o quão importante e benéfico se torna a

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, EDUCAÇÃO E ZOOTECNIA - ICSEZ GÉSSYCA SOUZA DOS SANTOS RESENHA AS TRÊS METODOLOGIAS: ACADÊMICA, DA CIÊNCIA E DA PESQUISA Parintins 2009 GÉSSYCA SOUZA DOS SANTOS RESENHA AS TRÊS METODOLOGIAS: ACADÊMICA, DA CIÊNCA E DA PESQUISA Trabalho apresentado à disciplina Metodologia do Estudo e da Pesquisa do Curso de Pedagogia, do Instituto de Ciências Sociais e Aplicadas e…

Ministro da Educação Fernando Haddad Universidade Federal do Ceará Reitor Prof. Jesualdo Pereira Farias Vice-Reitor Prof. Henry Campos Conselho Editorial Presidente Prof. Antônio Cláudio Lima Guimarães Conselheiros Profa Adelaide Maria Gonçalves Pereira Profa Ângela Maria Mota Rossas de Gutiérrez Prof. Gil de Aquino Farias Prof. Italo Gurgel Prof. José Edmar da Silva Ribeiro Diretor da Faculdade de Educação Luís Távora Furtado Ribeiro Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação…

LEVANTAMENTO PRELIMINAR BIBLIOGRÁFICO O tema que pretendo desenvolver em meu trabalho é uma pesquisa de campo em uma escola de Ensino Médio para levantar se as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) são utilizadas e como estão sendo utilizadas. Também se pretende abordar os diferentes processos de ensino-aprendizagem através das Tecnologias Comunicacionais digitais nos ambientes virtuais de aprendizagem, focando o ambiente virtual de aprendizagem utilizado pela instituição, o Clickideia

Importância da Didática no Ensino da Ciência e Biologia A necessidade de formação de uma socieidade educada cientificamente e com qualidade foi impulsionada com o avanço científico e tecnológico das últimas décadas. Nesse contexto, enormes desafios surgiram no ensino e aprendizagem das Ciências, desafios esses, que dificultavam a compreensão do mundo natural pelos alunos da educação básica. Diante disso, pesquisas nas áreas da “Didática das Ciências” se tornaram ferramentas importantes na

construção da diversidade na formação inicial de professores de ciências: do discurso de formadores ao currículo escrito Studies about the diversity construction in the initial training of science teachers: the speech of teachers to the prescribed curriculum Resumo A enculturação científica é essencial para as pessoas se tornarem aptas a participarem da sociedade baseada no conhecimento e, face ao processo de democratização da educação brasileira, o perfil das escolas se…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília ANEXO I PROJETO SUBMETIDO AO EDITAL No_________ - Normas gerais: O projeto deve ser redigido no formato A4, com margens de 2 cm (superior, inferior, esquerda e direita). Utilizar fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 11 e espaçamento entre linhas de 1,5. O projeto deverá conter, no máximo, 20 páginas. OBS. APAGAR ESTE TEXTO EM VERMELHO ANTES DE ENVIAR O PROJETO TÍTULO Campus: Área e subárea do…

Ministério da Educação voltada para a formação de recursos humanos de alto nível em todas as áreas do conhecimento. Ações de fomento como bolsas de estudos para alunos que queira fazer uma pós-graduação no exterior, a CAPES ela se preocupa com a formação de pessoas qualificadas no Brasil, ela expande uma formação stricto sensu mestrado e doutorado, com um avanço no conhecimento, nos garante uma qualidade na sociedade é implantado programas que contribui no aprimoramento na educação e…