Projeto De Pesquisa Inclusão Do Idoso

UNIVERSIDADE DE UBERABA-UNIUBE-EAD CURSO SERVIÇO SOCIAL RONALDO DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROJETO DE INTERVENÇÃO PIATÃ 4. PROJETO DE INTERVENÇÃO “A MÚSICA COMO PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL” (imagem inesquecível publicada no O Globo) ”Hoje eu fiquei triste. Ontem escrevi que a vida pode nos dar uma nova chance, pois é, nem sempre isso pode ocorrer. Quando houve o incidente

Introdução Analisando o cotidiano dos idosos, percebe-se que os meios tecnológicos estão presentes no relógio digital que usam para acordar, no controle remoto da televisão, no telefone celular, no caixa eletrônico do Banco. Os idosos presenciam o ritmo de sua vida sendo alterado, incorporando novas tecnologias, palavras e sentidos, sendo remetidos para o mundo da mundialização. Mas, como os idosos podem utilizar a informática de forma que ela contribua para sua valorização social,…

PROJETO DE PESQUISA ATENDIMENTO AO IDOSO Trabalho apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as diciplinas do sétimo semestre do curso de Graduação em Serviço Social. Professores: São Felix do Coribe-BA 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 DELIMITAÇÃO E FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS...............................................04

UNIVERSIDADE DE UBERABA-UNIUBE-EAD CURSO SERVIÇO SOCIAL RONALDO DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROJETO DE INTERVENÇÃO PIATÃ 4. PROJETO DE INTERVENÇÃO “A MÚSICA COMO PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL” (imagem inesquecível publicada no O Globo) ”Hoje eu fiquei triste. Ontem escrevi que a vida pode nos dar uma nova chance, pois é, nem sempre isso pode ocorrer. Quando houve o incidente

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL LÉA CORINA VILAS BOAS NEVES DE SOUZA trabalho de conclusão de curso A FALTA DE ARTICULAÇÃO ENTRE OS SETORES NO ATENDIMENTO AO IDOSO São Felix do Coribe 2011.2 léa corina vilas boas neves de souza trabalho de conclusão de curso O ATENDIMENTO AO IDOSO Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Atividade- Trabalho de Conclusão de Curso. São Felix do…

DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO MANAUS – AM 2012 EVANHIA OTTO DE LIMA RA-281008 MARINETE SANTIAGO DA SILVA RA-218485 MONIKY MANUELA NEVES OLIVEIRA RA-241457 NÚBIA ENGRACIA CORREA DE BARROS RA-218413 RONED DA SILVA NAZARIO RA-241820 POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO

INCLUSÃO DA TERCEIRA IDADE NO MUNDO DIGITAL Jéssica Romera Leme¹ Letícia Nascimento Maciel¹ 1- IFMT- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso – Campus Fronteira Oeste – Pontes e Lacerda RESUMO O trabalho proposto aborda a democratização do acesso ás tecnologias da informação, para isso ocorrer são necessários três instrumentos básicos: computadores, acesso à rede de internet e domínio de ferramentas de sistemas digitais. A nossa sociedade busca…

CONECTADO SERVIÇO SOCIAL LUCIELE DEPONTI MORAES Valorização e inclusão do idoso Alegrete 2015 LUCIELE DEPONTI MORAES Valorização e inclusão do idoso Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Instrumentalidade em Serviço Social; Movimentos Sociais, Políticas Setoriais Contemporâneas; Pesquisa Social e Oficina de Formação. Profs.: Amanda Boza, Maria Angela…

CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO CURSO DE TECNOLOGIA EM DESIGN DE MODA Artesanato e Inclusão Social Crochê Roseli Aparecida Madalozzo Salto 2012 Sumario Introdução........................................................ | 03 | Pesquisa sobre a técnica artesanal................. | 04 | Passo a Passo.................................................. | 05 | Apresentação do Artesão.............................. | 07 | Conclusão...............................

de maior qualidade do ensino oferecido e para o reconhecimento de ideais socioculturais necessários ao desenvolvimento pessoal e profissional voltado à formação cidadã. Nesse contexto, o papel da Faculdade de Castanhal – FCAT, por meio do seu Projeto Pedagógico Institucional ressalta a formação de seus acadêmicos que confere os caminhos para o auto-aprendizado em que o aluno é sujeito do processo, aprendendo a pesquisar e a sistematizar o conhecimento obtido, visando um ensino…