Projeto De Pesquisa Incentivo A Leitura

MICHELLE BESERRA DE MELO ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE INCENTIVO A LEITURA EM TURMAS DO 6º ANO DA REDE PÚBLICA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO, 2013. FACULDADES INTEGRADAS DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO LICENCIATURA PLENA EM LETRAS HABILITAÇÃO PORTUGUÊS / INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS MICHELLE BESERRA DE MELO ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE INCENTIVO A LEITURA EM TURMAS DO 6º ANO DA REDE PÚBLICA Projeto de pesquisa da aluna Michelle Beserra de Melo, orientado…

CONSELHEIRO ANTÔNIO PRADO Ensino Médio (3º C) ISABELLA RIBEIRO BORTOLETTO JOVANA FERRAZ MENDONÇA DOS SANTOS MARINA PRADO MELCHIOR RAUL SOARES AGUIAR Incentivo a Leitura Campinas - Maio de 2013 Isabella Ribeiro Bortoletto Jovana Ferraz Mendonça dos Santos Marina Prado Melchior Raul Soares Aguiar Incentivo a Leitura Projeto Técnico Científico exigido como requisito para a conclusão do ensino médio, orientado pela professora Flávia de Almeida Gabos.

CAMPOS BELOS-GO OUTUBRO/2007 Identificação do Projeto: Título: TCC – Trabalho de Conclusão de Curso Tema: “Biblioteca Pública” Área de Conhecimento: Sociologia Subárea: Antropologia Humana – “homuns sapiens” Órgão responsável: UEG – Universidade Estadual de Goiás Órgão executor: Gestão Pública Duração da pesquisa: 5 meses Local de realização: Campos Belos-GO, periferias etc. Coordenadora: Professora

1 INCENTIVO À LEITURA E DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS NO ENSINO MÉDIO SENAI-CONCÓRDIA1 Sonia Agnolin 2 soniagnolin@yahoo.com.br RESUMO A leitura é um ato que, também, depende de estímulo e motivação. A prática da leitura é uma tarefa essencial para a construção do conhecimento e um deflagrador do sentimento e opinião crítica do indivíduo. Ao propor atividades de leitura a alunos de ensino médio, professores devem levar em conta o gosto que os mesmos possuem pelo ato de ler. Sabe-se que…

ATIVIDADES DE INCENTIVO À LEITURA EM BIBLIOTECAS ESCOLARES http://www.ced.ufsc.br/~ursula/papers/leitura.html Araci Isaltina de Andrade Universidade Federal de Santa Catarina/Departamento de Biblioteconomia e Documentação Campus Universitário - Florianópolis - SC E-mail: araci@ced.ufsc.br Ursula Blattmann Universidade Federal de Santa Catarina/Departamento de Biblioteconomia e Documentação Campus Universitário - Florianópolis - SC E-mail: ursula@ced.ufsc.br RESUMO Relata o…

agradecimentos A PROFª. JULIANA FOGAÇA, MINHA ORIENTADORA E AMIGA DE TODAS AS HORAS, QUE ACOMPANHOU O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO. A tutora Adriana que esteve conosco durante os cinco semestre, nos auxiliando e tirando as dúvidas que surgiram no decorre do curso. Ao meu esposo por ter me ajudado no desenvolvimento deste projeto e também por ter me dado apoio durante todo o curso. RESUMO A escolha deste tema foi motivada pela as observações…

Domingues BIBLIOTECA PARA TODOS Marketing em Bibliotecas Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão do Curso de Administração Orientador (a): Carlos Alberto Lima SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 e 2 2. JUSTIFICATIVA 3 e 4 3. OBJETIVOS 5 3.1 GERAL 5 3.2 ESPECÍFICOS 6 4. METODOLOGIA DA PESQUISA 7 5. CRONOGRAMA 8 6. CONCLUSÃO 9 e 10 7. REFERÊNCIAS 11

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: A gibiteca como espaço para formação do leitor São Luís 2012 EVANDRO GOMES PIRES FILHO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: A gibiteca como espaço para formação do leitor Projeto de monografia apresentado à disciplina Seminário de Monografia do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Maranhão para apreciação. São Luís 2012 1 JUSTIFICATIVA Com o surgimento das histórias em…

Arlete da Silva Barbosa Denise Andrade Martins O incentivo aos alunos da 3ª série do ensino fundamental à prática da leitura Projeto de Pesquisa apresentado às disciplina Prática de Ensino de Língua Portuguesa I, e Prática de Ensino de Literatura I da Universidade Federal de Rondônia, como requisito avaliativo das disciplinas

TÍTULO: PROJETO SALA DE LEITURA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO AUTORES: Abinadá de Caldas da Silva e Ângela Cardoso Ferreira Silva e-mail: ângelacardoso@ligbr.com.br INSTITUIÇÃO: Universidade Federal da Paraíba ÁREA TEMÁTICA: educação 1 – INTRODUÇÃO A criação de bibliotecas e/ou salas de leitura tem sido uma alternativa para suprir as necessidades do usuário do ensino fundamental e médio em todas instituições de ensino. Numa proposta maior de servir a comunidade em que está…