Projeto De Pesquisa História Da Lingua Inglesa

*UFMA – (Universidade Federal do Maranhão) História[editar] A primeira vez em que se utilizou a palavra oceanografia foi no ano de 1584, na língua francesa, océanographie, mas por pouco tempo. Muito depois, no ano 1880 retorna ao alemão na formaOceanographie. Nessa mesma época surgem ao mesmo tempo em outras línguas: oceanography, em inglês; oceanografía, em espanhol. Na língua portuguesa, a palavra oceanografia aparece no final do século XIX. A formação desta palavra foi baseada no…

PLANEJAMENTO ANUAL DE ENSINO - 2015 LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA (INGLÊS) – ENSINO FUNDAMENTAL II (6º ANO, 7o ANO, 8º ANO e 9º ANO) PROFESSOR: MARCOS RIBEIRO CHAVES LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA (INGLÊS) EMENTA Língua inglesa como instrumento e valorização da língua materna. Uso da língua inglesa em diferentes contextos. Oralidade na língua inglesa. Compreensão textual na língua inglesa. Compreensão escrita nos variados gêneros lingüísticos. Pluralidade

PRÓ-REITORA DE RECURSOS HUMANOS E ASSUNTOS ESTUDANTIS Profª. Joana D’arc Lacerda Alves Felipe PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO Prof. Lauro Gurgel de Brito PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO, ORÇAMENTO E FINANÇAS. TNS. Francisco Severino Neto PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Prof. Pedro Fernandes Ribeiro Neto PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO Prof. Francisco Vanderlei de Lima Administração Superior Profª. Moêmia Gomes de Oliveira Miranda Profª. Moêmia Gomes de Oliveira Miranda…

[pic] FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DISNEYLÂNDIA Belém - Pa 2012 [pic] FLAVIA CRISTINA MACIELLIMA DAGMAR VALENTE JÚLIA CÁSSIA TEIXEIRA LIMA MARIENE SALES RAIMUNDO JUCELINO RIBEIRO SILVA RUTH CLEA DOMINGUES ALCANTARA ZILDA TRINDADE DE SANTANA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DISNEYLÂNDIA

PROJETO: FEIRA DAS NAÇÕES BLOCOS DE CONTEÚDOS: Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Matemática, Arte, História, Geografia, Filosofia, Ciências, Ed. Física, Integral e Informática. ANOS: 6°, 7°, 8° E 9° TEMPO ESTIMADO: 2 bimestres DATA DA FEIRA: ___/___/___ PROFESSORA RESPONSÁVEL: Fernanda da Silva Alvissu Prizoto JUSTIFICATIVA Consciente das dificuldades encontradas pela escola para manter o aluno participando e aprendendo e sabendo o desafio de fazer o aluno pesquisar, estudar e…

A PRODUÇÃO E FILMAGEM DE RECEITAS CASEIRAS EM LÍNGUA INGLESA COMO CONTEXTO SOCIAL DE APRENDIZAGEM NA EBM ANNEMARIE TECHENTIN Caique Fernando da Silva Fistarol1, Marta Helena Caetano2 1Escola de Ensino Municipal Annemarie Techentin/ SEMED Blumenau-SC/ caique.fistarol@yahoo.com.br 2Universidade Regional de Blumenau - FURB Blumenau-SC/ mhelenacc@gmail.com Resumo: Diante da grande versatilidade das mídias presentes no dia a dia dos educandos e a partir das mais variadas linguagens…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Renato Antonio de Souza Análise de necessidades do uso da língua inglesa em contexto profissional: área editorial MESTRADO EM LINGUÍSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM SÃO PAULO 2009 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Renato Antonio de Souza Análise de necessidades do uso da língua inglesa em contexto profissional: área editorial MESTRADO EM LINGUÍSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM…

de inclusão social. O acesso à rede mundial dos computadores pelo aluno é, sem dúvida, uma realidade cada vez mais presente nas escolas de todos os níveis, não somente no Brasil como em quase todo o mundo. Existe atualmente um incentivo à pesquisa, ao aprofundamento do estudo, fazendo com que surja a motivação para a leitura e o aprendizado. Com esta nova realidade, haverá mudanças significativas por parte de muitos estudantes no que diz respeito aos novos conhecimentos adquiridos…

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: IMPRESSÕES DE ESTAGIÁRIOS DE LINGUA INGLESA Lusinilda Carla Pinto Martins1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar impressões gerais manifestas por estagiários de língua inglesa relacionadas ao contexto escolar e aos seus atores. Segundo Pimenta (2002, p. 20), o grande desafio da formação inicial, nos momentos de estágio, é relacionar as experiências e concepções prévias dos estagiários com as observações sobre o contexto escolar…

2012 – II COMPONENTE CURRICULAR: VIAGEM DE ESTUDOS – SÃO PAULO DOCENTE: JOSICLER ALBERTON DISCENTES: CYNTHIA MÜLLER ELISETE VERGINIA DE TONI FRANCIELE BERVIAN JOHANNA HILLER MICHELE ZWIRTEZ PINACOTECA DO ESTADO DE SÃO PAULO E MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA ERECHIM, 29 DE NOVEMBRO DE 2012. PINACOTECA DO ESTADO DE SÃO PAULO CONTEXTO HISTÓRICO O antigo prédio em estilo neo-clássico, localizado no Jardim da Luz em São Paulo, projetado por Ramos de Azevedo e Domiciniano…