Projeto De Pesquisa Historia Da Educação No Piaui

ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI PLANO NACIONAL DE FORMAÇÂO BÁSICA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MARIA CECÍLIA DE FRANÇA ARAÚJO ROSANE DE SOUSA LEAL A FORMAÇÃO INICIAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA (PROJETO DE PESQUISA) VALENÇA DO PIAUI – PI 2015 MARIA CECÍLIA DE FRANÇA ARAÚJO ROSANE DE SOUSA LEAL A FORMAÇÃO INICIAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI CENTRO DE CIENCIAS DA EDUCAÇÃO – CCE DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: ROMILDO CASTRO MEMORIAL COMPONENTES: Roberto Monteiro Mayana Jacyana Claudia Fernanda Sergio Junior Lennok Leal Teresina Piauí Agosto de 2014 Objetivo O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades observadas durante uma visita a Escola Municipal Areias, da rede estadual de educação, localizada na Av.…

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA- SEDUC CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA ESCOLA AGROTÉCNICA DE BARRAS Aluna: Marisa Silva Sousa Orientadora: Profª. Me. Rosana Carvalho Gomes Teresina Fev/2013 MARISA SILVA SOUSA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA

14 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO FRANCISCO IWELTMAN VASCONCELOS MENDES PARNAÍBA: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE NA PRIMEIRA REPÚBLICA TERESINA – PIAUÍ 2007 15 FRANCISCO IWELTMAN VASCONCELOS MENDES PARNAÍBA: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE NA PRIMEIRA REPÚBLICA TERESINA -PI 2007 16 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO PARNAÍBA: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE NA PRIMEIRA REPÚBLICA…

PROJETO DE EXTENSÃO UEPOV: ESTOQUES INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO TÉNICO EM LOGÍSTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA UEPOV: ESTOQUES; CONTROLE E Ana Klévia Vale Ana Rita Vale Elane Lima Elenice Rodrigues Francisco Gildan Gedalias Sousa Laécio Sousa Leidinalva Sousa Natanael Soares CASTELO DO PIAUÍ – PI 2014 RESUMO Neste

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD Coordenação do curso de Filosofia/ EaD ALFABETIZAÇÃO EM CAMPO ALEGRE DE LOURDES-BAHIA ALUNAS: DÉBORA RUBEM DE SOUSA CLARENITA LOPES RODRIGUES ORIENTADORA: FRANCISCA CÉLIA NUNES DÉBORA RUBEM DE SOUSA CLARENITA LOPES RODRIGUES ALFABETIZAÇÃO EM CAMPO ALEGRE DE LOURDES-BA Projeto de…

DAS CONDIÇÕES ATUAIS* ALTAIR ALBERTO FÁVERO** FILIPE CEPPAS PEDRO ERGNALDO GONTIJO SÍLVIO GALLO WALTER OMAR KOHAN O presente texto é resultado de uma pesquisa desenvolvida no Brasil em 2003, por solicitação da UNESCO, visando a mapear as condições do ensino de filosofia no país em seus diversos níveis, com especial ênfase na educação média. Este texto foi produzido a partir das respostas a um questionário da UNESCO sobre ensino de filosofia. A primeira trata das disciplinas de…

Enfermeiras piauienses que contribuíram para a enfermagem brasileira: história e memória de experiências profissionais Nurses from Piaui, who contributed to the brazilian nursing: history and memory of professional experiences Anneth Cardoso Basílio¹; Maria do Amparo Borges Ferro2 1 Doutora em Educação –USP; Professora do Programa de Pós Graduação em Educação – UFPI 2 Mestre em Educação – UFPI. Especialista em Administração Hospitalar e Saúde Pública. Enfermeira RESUMO Trata-se de um estudo

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI CAMPUS DE PARNAÍBA CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ELIENE MENESES ALVES NAIARA FONTENELE GOMES A FORMAÇÃO ACADÊMICA E O EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO CONTADOR: UMA VISÃO DOS EGRESSOS DO CAMPUS DE PARNAÍBA Parnaíba – PI 2013 2 ELIENE MENESES ALVES NAIARA FONTENELE GOMES A FORMACAO ACADÊMICA E O EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO CONTADOR: UMA VISÃO DOS EGRESSOS DO CAMPUS DE PARNAÍBA Monografia apresentada à Coordenação do Curso de…

RECURSO LÚDICO: FOTONOVELA COMO MEIO DIDÁTICO NA COMPREENSÃO DO PARADOXO DA “CAUSA E EFEITO” A.I. X. Cavalcante ¹ ; D.S. de Castro 2 ; W. A. S. Oliveira 3 ; R. dos S. Viana 4 1 Instituto Federal do Piauí (IFPI) - Campus Piripiri -, 2Instituto Federal do Piauí (IFPI) -Campus Piripiri; 3Instituto Federal do Piauí (IFPI) – Campus Piripiri- e-mail: walkyanealyne@live.com RESUMO 1. Introdução Os conteúdos sobre paradoxos da física no que tangem a viagem no tempo (paradoxos temporais)…