Projeto De Pesquisa Formação Continuada Do Pedagogo

O MEMORIAL NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: NARRATIVAS DE UM PROCESSO DIALÓGICO Ivonete Barreto de Amorim – FVC/UNEB ivoneteeducadora@hotmail.com Geisa Arlete do Carmo Santos– FVC/UNEB geisaarlete@hotmail.com Janete Maciel Virgílio – FVC janetemaciel@hotmail.com Resumo O presente artigo é fruto de uma investigação no contexto do curso de Licenciatura em Pedagogia da Fundação Visconde de Cairu na disciplina Estágio Supervisionado IV. A pesquisa objetiva explicitar as narrativas de…

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NAS ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS DO DF JESSICA FERREIRA BARBOSA JESSICAFERREIRABARBOSA1@HOTMAIL.COM MSC.HELEN TATIANA DOS SANTOS-LIMA HELEN.TATIANA@HOTMAIL.COM Resumo: Atualmente, o pedagogo pode desenvolver sua função em espaços diferenciados que não apenas o escolar. Sabendo disso, este estudo buscou identificar qual a atuação do pedagogo em organizações públicas do DF. Para alcançar este objetivo, uma pesquisa de abordagem quantitativa se propôs por meio da…

Profissional brasileira, bem como a atuação do educador neste espaço. Serão apresentadas as diferenças entre Educação Formal e não Formal e as características de cada uma, assim como a relação dos projetos sociais com o Associativismo. Compreender os diversos meios de Educação Profissional no Brasil e a atuação do pedagogo nesta área de ensino, apontando as contribuições da educação não formal no cotidiano da sociedade atual. O que é Educação Não-Formal? A…

necessidade de transformação da escola ou indiquem alguns sinais que sugerem alguns deslocamentos das antigas concepções de escola, ela ainda é considerada uma instituição com futuro e é valorizada pela comunidade. Assim, é preciso que o futuro pedagogo saiba, de forma prática, qual é o cenário no qual irá atuar. A escola continua sendo um lugar em que tanto as famílias quanto alunos e alunas depositam muita esperança, com a crença de que pode mudar a vida de quem passa por ela. No…

.......................................................................................... 13 INTRODUÇÃO O papel do pedagogo está cada vez mais amplo e requisitado, seu trabalho com a educação se torna cada vez mais essencial, a Unidade Temática de Aprendizagem (UTA) Organização Escolar nos propõe dentro da disciplina “Estágio- Gestão Escolar” a realização de…

SUPERVISIONADO E A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARE Trabalho apresentado à Disciplina estagio supervisionado em instituições não escolares e ambientes populares como requisito parcial da 2ª Avaliação semestral, orientado pela Prof.ª Ceila Moraes. Belém/ PA 2011 CONSIDERAÇÕES INICIAIS Joseval Miranda no texto o “estágio supervisionado e atuação de pedagogos em espaços não escolares” vêm mostrar as praticas e reflexões sobre a atuação do pedagogo…

participar e acompanhar projetos desenvolvidos por professores e coordenadores, e envolver a comunidade nesse processo, é um papel que cabe ao gestor sendo dele a tomada de decisões, mas sempre procurando ouvir opiniões da comunidade escolar antes de decidir.Esse relatório de estagio foi formulado baseado no PPP Projeto Político Pedagógico da instituição, entrevistas, pesquisas e observações que foram realizadas no interior da escola. A proposta do trabalho é acompanhar o pedagogo…

.........04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

aula: o papel do pedagogo em espaços não escolares Esta pesquisa foi realizada entre os meses de agosto e novembro de 2012 e visou investigar as funções desenvolvidas por pedagogos em espaços não escolares, compreendendo as especificidades e os desafios enfrentados por estes profissionais na execução de suas tarefas em cada espaço. Como procedimentos metodológicos, entrevistamos seis pedagogos que atuam em diferentes espaços na cidade de Belo Horizonte e realizamos, também, pesquisa…

....................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO Discutir a função do pedagogo frente à diversidade curricular é fundamental quando se pretende ter uma postura crítica diante do processo ensino aprendizagem que acontece dentro da escola. Nesse processo de ensinar-aprender, o pedagogo possui diferentes objetivos e entre eles, organizar o processo de aplicação do currículo pela sua equipe escolar. Mas isso não é tão…