Projeto De Pesquisa Em Português

RESUMO Esta pesquisa faz parte do conteúdo programático inserido na linha Curso de História das Ideias Linguísticas e buscou apresentar a trajetória evolutiva obtida pela Linguística no Brasil, do seu início no currículo de Letras à implantação de cursos de Pós-Graduação em Linguística, no período de 1961 até os dias atuais. Procurou explicar como se deram os desdobramentos das problemáticas ocorridas nos anos de 1961 e por volta dos anos 70. Para tanto, realizou-se uma pesquisa de…

Metodologia de Projetos Professor : Estudante: Divina das Graças Oliveira Mota 1. Elementos de um projeto de pesquisa Tema Preconceito Linguístico na sala de aula. Delimitação do Tema Atitudes linguísticas constrangedoras na sala de aula. OBJETO DE PESQUISA. Atitudes linguísticas do professor no momento de ensinar a gramática normativa que podem deixar o aluno constrangido na sala de aula, e, com isso prejudicar o processo de aprendizagem do aluno. A escolha…

A Análise SWOT ou Análise FOFA ou FFOA (Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças) (em português) é uma ferramenta utilizada para fazer análise de cenário (ou análise de ambiente), sendo usada como base para gestão e planejamento estratégico de uma corporação ou empresa, mas podendo, devido a sua simplicidade, ser utilizada para qualquer tipo de análise de cenário, desde a criação de um blog à gestão de uma multinacional. A Análise SWOT é um sistema simples para posicionar ou…

(ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto multidisciplinar 1” ministrada pela professora EAD Maria Glauce Soares Casimiro e pela tutora presencial Gisele Souza POLO DE APOIO PRESENCIALDE CATALÃO CURSO DE PEDAGOGIA DICIPLINA PROJETO MULTIDICIPLINAR 1 …

Reflexão sobre o ensino de gramática de Português como língua estrangeira 1 INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA A importância da gramática e o modo como deve ser ensinada são tópicos sempre presentes quando o ensino de língua estrangeira é abordado. Discutem-se, então, a utilidade de seu conhecimento e a maneira como deve ser introduzida e trabalhada. Ainda associa-se seu ensino à apresentação e memorização de suas regras para emprego em exercícios estruturais, descontextualizados, para fixação.

INTERCÂMBIO: COLEGIO INTERCULTURAL TREMEMN PROJETO INTERDISCIPLINAR DE INTERCÂMBIO 2014.1 COORDENADOR GERAL DO PROGRAMA GANHE O MUNDO: Aurélio Molina COORDENADORA DE CURSOS: Ângela Melo COORDENADOR REGIONAL RESPONSÁVEL: Silas Camilo de Lira EIXO TEMÁTICO: TIPO DE MÍDIA E MODALIDADE: IMPLANTAÇÃO DO COMPONENTE CURRICULAR DA LINGUA ESPANHOLA NA EREMSAL AUTORES: Professor Orientador/Avaliador: Estudante 1: Antonio Agailson Sampaio Gondim NOTA DO PROJETO: _____________ …

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES “JANE VANINI” DEPARTAMENTO DE LETRAS ELIZANDRA HOFFMANN NOÇÕES DE ERRO E ACERTO NA PRÁTICA DO PORTUGUÊS DO BRASIL – PERSPECTIVAS DE QUEM ENSINA A LÍNGUA CÁCERES/MT 2013 ELIZANDRA HOFFMANN NOÇÕES DE ERRO E ACERTO NA PRÁTICA DO PORTUGUÊS DO BRASIL – PERSPECTIVAS DE QUEM ENSINA A LÍNGUA Monografia apresentada ao Departamento de Letras, como requisito parcial para obtenção do Grau de Licenciado em Letras

ativa do processo de construção do conhecimento, proporcionando o desenvolvimento de alunos pesquisadores, envolvendo a interdisciplinaridade através da interelação dos diferentes campos do saber e da interligação dos temas propostos: Ciências, Português e Cidadania. A turma participante da proposta pedagógica foi um 7º ano do Ensino Fundamental de uma Escola da Rede Municipal, localizada no município de Canoas. As estratégias pedagógicas foram estabelecidas em etapas: inicialmente…

Curso: Matemática Disciplina: Informática aplicada ao Ensino da Matemática Alunos: Marcos Bella Viviane Maria da Silva Projeto Educacional com o uso da Internet Para a criação do projeto foram convocados os professores das disciplinas abaixo: * Português – O professor de Português será responsável pela produção e revisão dos textos do site e dos trabalhos. * Matemática – O professor de Matemática será responsável pela explanação do tema, assim como sua história. * Informática

familiares, amigos e todos que colaboraram de algum modo para a realização dessa pesquisa. iv Resumo Este trabalho tem por objetivo o levantamento, categorização e avaliação técnica de softwares educativos livres para serem usados no apoio ao processo de ensino/ aprendizagem da escola classe 02-Paranoá/Distrito Federal, que atende alunos de 1a a 5a série da Educação Básica. Para realizá-lo foram feitas pesquisas em busca de software educativo através da internet, Sistemas Operacionais…