Projeto De Pesquisa De Poesia

Vista, Roraima 2014 proPOSTA DE TRABALHO DE LITERATURA PARA ENSINO MÉDIO Trabalho individual apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, 7º Semestre. - Disciplinas: Literaturas afro-luso-brasileira, Projeto de Ensino em Língua Portuguesa e Literatura, Seminário VII, Metodologia científica, Filosofia - Professores: Eliane Provate, Anderson Teixeira Rolin, Celso Leopoldo Pagnan, Juliana Fogaça Sanches Simm, Márcia Bastos

PROJETO: “O MUNDO DAS BORBOLETAS EM CORES” TURMA: Maternal II; EDUCADORA: KAREN GARANHANI SALCEDO PERÍODO: Abril a junho PROBLEMÁTICA Vocês conhecem borboletas? Sabem onde moram? Vocês conhecem as cores das borboletas? Vocês já observaram estas cores na natureza ou no CMEI e em casa? JUSTIFICATIVA O momento das brincadeiras no pátio tem sido um espaço de exploração e descobertas. A turminha tem sido desbravadora e tem buscado conhecer a natureza e suas características. Alguns…

A INFLUÊNCIA DE CECÍLIA MEIRELES NA RENOVAÇÃO POÉTICA DA POESIA INFANTIL BRASILEIRA Jataí 2010 VIVIANE VIEIRA ALVES DE AGUIAR CARVALHO A INFLUÊNCIA DE CECÍLIA MEIRELES NA RENOVAÇÃO POÉTICA DA POESIA INFANTIL BRASILEIRA Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Universidade

1924 OSWALD DE ANDRADE DEU INICIO AO MOVIMENTO PAU BRASIL QUE ISPIRANDO EM NOSSO PRIMEIRO PRODUTO DE EXPORTAÇÃO . DEMOSTRANDO IRREVERENCIA E REVOLTA CONTRA A CUTURA ACADEMICA E A DOMINÇÃO CULTURAL EUROPEIA EM NOSSO PAIS . O MOVIMENTO PROPUNHA UMA POESIA PRIMITIVISTA CONSTRUIDO COM BASE DE NOSSO PASSADO HISTORICO . VERDE-AMARELISMO E ANTA : A REAÇÃO DEFENDENDO UM NACIONALISMO UFANISTA COM EVIDENTE INCLINAÇÃO PARA O NAZIFACISMO , O GRUPO ALEGAVA QUE O MOVIMENTO PAU BRASIL ERA…

criticidade e politilização. A ausência de sentido presente nas lições de cartilhas, com frases que nada tinham com a realidade do educando, era desmotivadora, pois traziam respostas prontas e sem a necessidade de reflexão do assunto. Paulo Freire fez pesquisas de campo, onde pode confirmar que as metodologias e os materiais didáticos usados, desmotivaram e acabaram levando abandono dos estudos. Depois dessa conclusão, elaborou se método e montou sua equipe. No método de Paulo Freire, o…

sua riqueza se é construída e experimentada tomando como referência o princípio da dignidade. Toda e qualquer pessoa é digna e merecedora do respeito de seus semelhantes e tem como direito boas condições de vida e a oportunidade de realizar seus projetos. Características particulares, como sexo, idade, etnia, religião, classe social, grau de instrução, padrão de beleza, opção política, ideológica, orientação sexual, etc., não aumentam nem diminuem a dignidade de uma pessoa. A sociedade é…

PROJETO: BRINCADEIRAS DO TEMPO DA VOVÓ IMPORTÂNCIA: É importante que as crianças conheçam os brinquedos e brincadeiras antigas, resgatando assim tradições e culturas que estão sendo substituídas por brinquedos e jogos eletrônicos. O contato com este tema proporciona momentos de criação, interação e muita diversão. OBJETIVOS: Com a ajuda das vovós aprende-se novas brincadeiras, e amplia-se o repertório. Resgatamos brinquedos e brincadeiras antigas e comparamos com os atuais. As…

INTRODUÇÃO Temos como finalidade nessa atividade prática supervisionada pesquisar um projeto na área escolar. Pretendemos explorar um projeto educativo transdisciplinar para as séries iniciais do ensino fundamental. Dessa forma aprenderemos a desenvolver projetos educacionais, e ver na prática que a educação conta com vários meios para seu desenvolvimento, só é preciso colocar em ação. Resolvemos pesquisar um tema bem atual a transdisciplinaridade como mediadora do processo de…

RA 339158 ESTELA REGINA R. B. LIMA - RA 333183 JULIANNA M. DE O. NASCIMENTO - RA 286998 MARIA ROSA B. MOTA - RA 287007 RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS. TUTOR EAD- IVONETE MELO DE CARVALHO Maceió 17/11/2013 PROJETO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PAUTADO EM EDUCAÇÃO LÚDICA. A alfabetização é a fase em que inicia o processo de formação intelectual e pessoal da criança, e começa na escola. Por isso, esse período não deve ser…

3º da Declaração de Hamburgo sobre Educação de Adultos). O interesse pelo tema em questão surgiu a partir do contato com a disciplina Educação de Adultos, do Curso de Pedagogia, que trata especificamente dessa temática. Por isso, ao longo dessa pesquisa, pretende-se conhecer e analisar os métodos. A base teórica perpassa os estudos de Freire (1979), Fuck (1994) e Ferreiro (2001), as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e um histórico da EJA. Será feito um estudo teórico…