literatura no ensino médio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
LETRAS - LITERATURA

JOCINEUDE ALVES DE MELO

Boa Vista, Roraima 2014 proPOSTA DE TRABALHO DE LITERATURA PARA ENSINO MÉDIO

Trabalho individual apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, 7º Semestre.
- Disciplinas: Literaturas afro-luso-brasileira, Projeto de Ensino em Língua Portuguesa e Literatura, Seminário VII, Metodologia científica, Filosofia
- Professores: Eliane Provate, Anderson Teixeira Rolin, Celso Leopoldo Pagnan, Juliana Fogaça Sanches Simm, Márcia Bastos

Boa Vista - RR
2014Introdução

O objetivo deste trabalho é pesquisar e apresentar uma proposta para trabalhar um conteúdo específico de literatura no ensino médio, fazendo uso de leituras compreensivas e críticas, elaboração de poesias, interpretação teatral de textos e utilização de mídia.
O objetivo desta proposta será fundamentado no Romantismo, escola literária que surgiu no Brasil no século XIX (por volta de 1836), a qual apresentava as seguintes características: Nacionalismo ufanista, indianismo, subjetivismo, religiosidade, egocentrismo, individualismo, o sofrimento amoroso, a exaltação da liberdade, a expressão de estados de alma, emoções e sentimentalismo, características bem visualizadas nos jovens educandos presentes no ensino médio, tornando o tem em si, familiar nos conflitos psicológicos de muitos e facilitando a assimilação do conteúdo exposto.
A metodologia será baseada em leitura, interpretação e discussão de textos do Romantismo, como também a utilização dos meios de comunicação(computadores para pesquisas e mídias), que também podem ser consideradas ferramentas de apoio ao processo de ensino e aprendizagem. As diversidades de temas, de opiniões e as formas de leitura desses meios trazem uma nova discursividade, uma nova linguagem. Ler o discurso da mídia faz o Aluno se inteirar do mundo e da história