A CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DO CEF 301 DO RECANTO DAS EMAS: Um olhar sobre a prática.

Ministério da Educação Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares Centro de Formação Continuada de Professores Secretaria de Educação do Distrito Federal Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica A CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DO CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 301 DO RECANTO DAS EMAS: Um olhar sobre a prática Maria Cleucia Rodrigues Iaccino Professora-orientadora Mestra Rita Silvana Santana dos Santos Professor monitor-orientador Mestre Liceros Alves dos Reis Brasília (DF), Junho de 2013 Maria Cleucia Rodrigues Iaccino A CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DO CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 301 DO RECANTO DAS EMAS: Um olhar sobre a prática Monografia apresentada para a banca examinadora do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica como exigência parcial para a obtenção do grau de Especialista em Coordenação Pedagógica sob orientação da Professora-orientadora Mestra Rita Silvana Santana dos Santos e do Professor monitor-orientador Mestre Liceros Alves dos Reis. TERMO DE APROVAÇÃO Maria Cleucia Rodrigues Iaccino A CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DO CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 301 DO RECANTO DAS EMAS: Um olhar sobre a prática Monografia aprovada como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Coordenação Pedagógica pela seguinte banca examinadora:…

CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Sistemática de avaliação N1: Instrumentos de avaliação: - Discussão do texto: o que é currículo – 0,5 pts. - Debate: o currículo e a organização do trabalho pedagógico: 2,0 pts. - Filme: nenhum a menos – 1,0 pts. 3 - Pesquisa das diretrizes curriculares da educação do estado do Amapá. 3.1 - Escolha um componente curricular do programa estadual de educação do Amapá e identifique nele os seguintes aspectos. 1 – Organização do conteúdo 2 –…

Plataforma Lattes ● ● ● A Plataforma Lattes representa a experiência do CNPq na integração de bases de dados de currículos e de instituições da área de ciência e tecnologia em um único Sistema de Informações, cuja importância atual se estende, não só às atividades operacionais de fomento do CNPq, como também às ações de fomento de outras agências federais e estaduais. Dado seu grau de abrangência, as informações constantes da Plataforma Lattes podem ser utilizadas tanto no apoio a…

Conteúdo Didático Aline Maria Matos Rocha Projeto Instrucional Andrea Chagas Alves de Almeida Roteiro de Áudio e Vídeo José Glauber Peixoto Rocha Produção de Áudio e Vídeo esquisadores com pesquisas em andamento no Nupech Profª. Alessandra Oliveira Araújo Coordenadora de projetos de pesquisa sobre comunicação, educação e juventude. Em experiência na área de Educomunicação, na coordenação e mediação de projetos de Educomunicação, atuando principalmente nos seguintes temas:…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Letras Programa de Pós-Graduação em Letras BIBLIOGRAFIA E CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DA SELEÇÃO DO PPGLET/UFRGS – 2013/2014 – Mestrado – POR ÁREA, ESPECIALIDADE, LINHA DE PESQUISA e ÊNFASE Área: ESTUDOS DA LINGUAGEM ......................................................................................................2 Especialidade: LINGUÍSTICA…

- MESTRADO PROJETO DE PESQUISA CURRÍCULO E CULTURA: UMA INTEGRAÇÃO NECESSÁRIA NA ESCOLA PÚBLICA DO VALE DO JEQUITINHONHA-MG Rosinalva Neres Rocha Belo Horizonte 2012 UFMG – UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO CURRÍCULO E CULTURA: UMA INTEGRAÇÃO NECESSÁRIA NA ESCOLA PÚBLICA DO VALE DO JEQUITINHONHA-MG Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 3 SEMESTRE Dependência NOME DO ALUNO Keylla mariano da silva Trabalho individual Tema: Currículo escolar e tecnologia em educação Metodologia da Pesquisa Científica. Cidade: macae 2.1 Evidencia-se assim que o trabalho com projetos inverte a lógica do Currículo definido em grades de conteúdos temáticos estanques, Induzindo o professor a…

funcionamento interno da escola como elaboração do projeto político pedagógico e implantação do conselho escolar. Uma escola que tem em seu funcionamento uma gestão democrática promove o respeito à diversidade humana e incentiva a formação continuada dos professores, facilitando deste modo, uma maior e melhor aprendizagem dos alunos que é o objetivo maior de uma entidade de ensino. Pesquisa significa de forma bem simples, procurar respostas para as indagações propostas, ou seja,…

De acordo com o coleta de fica notória a atividade produtiva dos docentesquadro de Contudo, ao longo da que 75% encontram-se cadastrados na plataforma do Currículo Lattes. Destes professores, 57% são Doutores, 38% Mestres e apenasEXTENSÃOseja DEPARTAMENTO DE AGRÁRIASpode ser concluído que o pesquisa, CATOLÉ DO ROCHAde pesquisa importante para quantificar aeatividade do corpo docente de qualquerapenas 15% Esta desenvolvem atividades de pesquisa eem médio prazo, gerar uma sobre histórica…

Claudete Inês Sroczynski Formação de Professores: Um olhar sobre a pesquisa educacional como espaço curricular em ação - UNEMAT - Sinop/MT Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, para obtenção do título de Mestre em Educação, na Linha de Pesquisa: Universidade Teoria e Prática. Orientadora: Profª. Drª. Merion Campos Bordas. Porto Alegre - RS 2002 Para…