Projeto De Pesquisa Concepção De Infancia

PEDAGOGIA NARA ELIZIANE MEDINA MATTOS SIGNOR A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA PRIMEIRA INFÂNCIA MELHOR PARA O INGRESSO DA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPOS BORGES 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL-UNINTER PEDAGOGIA NARA ELIZIANE MEDINA MATTOS SIGNOR 549120 A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA PRIMEIRA INFÂNCIA MELHOR PARA O INGRESSO DA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão de…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Pesquisa bibliográfica sobre os teóricos: JeanJacques Rosseau, John Dewey, Willian Kilpatrick, Ovide Decroly, Maria Montessori, Edouard Claparède, Roger Cousinet, Jean Piaget e pesquisa sobre materiais didáticos a partir das contribuições de Maria Montessori. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................... .04 1.2 METODOLOGIA ...........................

IDEB, responsável por mensurar a qualidade do ensino oferecido pelas escolas dentro de uma escala de zero a dez, calculado a partir do número de aprovações da escola e pelo desempenho dos estudantes nas avaliações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP. A partir dos resultados deste índice, cabe aos educadores e gestores rever e reorganizar as ações pedagógicas da escola, a fim de qualificar a aprendizagem dos estudantes e, com isso, alcançar…

Araçatuba – FAC FEA - SP. Resumo Este estudo foi realizado com a finalidade de repensarmos a questão da infância apontando a importância do espaço escolar, concepção sobre a educação infantil e como aprimorar as práticas pedagógicas partindo do projeto da Secretaria municipal da Educação de Araçatuba denominado “Fazer em Cantos[2]” .Baseado em pesquisa bibliográfica e pesquisa in loco, e amparados na obra “As Cem linguagens da Criança”, buscamos demonstrar que, uma vez…

TURMA: 2014/03 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS SUMARÉ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CAMILLA DE OLIVEIRA RU: 1010312 TURMA: 2013/10 FABIANA APARECIDA PADOVANI RU: 1048702 TURMA: 2014/03 RAFAELA DO CARMO SERRA RU: 1048068 TURMA: 2014/03 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais…

errância e impulsionado por motivos sócios-econômicos ou mesmo por razões pessoais, traz consigo profundas modificações no plano psicossocial. Considerando a especificidade dessa população, seu modo peculiar de vida na condição da errância, essa pesquisa teve por objetivos investigar as razões que levam esse sujeitos à ruptura com a vida sedentária e o papel que a bebida alcoólica exerce nesse processo de desfiliação. Foram tomados como sujeitos, 16 trecheiros do sexo masculino que fazem…

Pesquisa e Prática Pedagógica III Voltar para Temas da disciplina O CURRÍCULO E A EDUCAÇÃO INFANTIL O currículo enquanto campo de conhecimento pertinente a todos os níveis de ensino apresenta características de acordo com o contexto em que é analisado. A partir de agora iremos realizar algumas reflexões sobre o Currículo e a Educação Infantil considerando as especificidades que podem ser detectadas a partir desta relação, para iniciarmos então, nos cabe uma reflexão sobre o…

educação infantil é a primeira fase da educação básica que tem como objetivo o desenvolvimento da criança em seus aspectos físicos, psicológicos, social e intelectual. Entender como se dá a assimilação do conhecimento na criança requer estudos e pesquisas em algumas teorias do desenvolvimento do infante, entre as principais estão as teorias de Piaget e Vygotsky. O Curso de Construção do Conhecimento na Educação Infantil traz para o aluno uma análise e reflexão das pricipais teorias de…

ATIVIDADE DE POTFÓLIO- UTA INFANCIA E LUDICIDADE Atividades aplicadas: prática A importância de atividades diversificadas na educação infantil A importância das atividades diversificadas especifica devem ser introduzidas no currículo de forma a completar e enriquecer o trabalho pedagógico, pois possibilitam a construção de conhecimentos significativos e a apropriação da identidade cultural. O objeto é criar uma criança protagonista, investigadora, capaz de descobrir os…

EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO ASSESSORIA DE CURRÍCULO E PESQUISA EDUCACIONAL PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINAS Secretaria Municipal de Educação Departamento Pedagógico Assessoria de Currículo Diretrizes Curriculares da Educação Básica para a Educação Infantil: um processo contínuo de reflexão e ação Heliton Leite de Godoy Coordenação Pedagógica Miriam Benedita de Castro Camargo Organizadora 2013 Projeto Gráfico e Capa LCT Tecnologia e Serviços…