Projeto De Pesquisa Aula De Inglês

PROJETO INTERDISCIPLINAR ADMINISTRAÇÃO – 3.SEMESTRE 2013/1 I – O QUE É O PROJETO INTERDISCIPLINAR O “Projeto Interdisciplinar” ou “PI” está pautado em métodos pragmáticos, modernos e eficazes na atualidade científica e pedagógica do ensino superior. O Projeto Interdisciplinar – PI é um trabalho que propõe ao aluno a construção da interdisciplinaridade durante seu desenvolvimento, estimulando o aluno a reconhecer o caráter multidisciplinar da profissão e das atividades relativas…

................ Objetivos Específicos................................................................................... Marco Teórico.............................................................................................. Perguntas de Pesquisa................................................................................. Metodologia.................................................................................................. Cronograma de Atividades............................

COLÉGIO ESTADUAL ALCEBÍADES AZEREDO DOS SANTOS Nome do projeto: Projeto do Oscar/ 2013 Professora: Roberta P. B. Pereira Disciplina: Língua Inglesa e Tecnologias Turmas do Ensino Médio Foco do trabalho: (importância e relação com os conhecimentos da(s) disciplina(s) e da série em que será desenvolvido) Proporcionar aos alunos oportunidade de desenvolver e treinar suas habilidades em writing, reading, listening, and speaking, criando uma história para…

SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DA UNAERP CAMPUS GUARUJÁ Projeto interdisciplinar de educação ambiental “água, seu futuro em nossas mãos” Sandra Cristina Correia da Silva Geógrafa Docente - E.E.Paulo Clemente Santini sandrageo.prof@hotmail.com Adilson Lima Marques Docente – Cursos de Engenharias e Tecnologia em Gestão Ambiental UNAERP – Universidade de Ribeirão Preto – Campus Guarujá almarques2003@ig.com.br Este simpósio tem o apoio da Fundação Fernando Eduardo Lee…

Pautado na idéia de que quanto mais cedo a criança for exposta a uma segunda língua mais facilmente ela a desenvolverá, este artigo traz, através das pesquisas bibliográfica e de campo, algumas considerações sobre a aquisição da língua inglesa na educação infantil. O trabalho trata de algumas teorias desenvolvidas sobre a aquisição da linguagem e do inglês como segunda língua. Para verificar a importância do ensino da língua inglesa na educação infantil e quais fatores, como a idade,…

ENEX UFPB realizado no Centro de Ciências Agrárias, na tarde de quinta-feira, dia 05 de dezembro, com a participação do Centro de Ciências Humanas, Sociais e Agrárias. Aa primeira mesa redonda foi intitulada de “As contribuições da extensão a pesquisa na formação acadêmica” e composta por alunos e ex-alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, com mediação da professora Magna Lúcia. Foi debatido sobre a importância do PIBID, da extensão na Licenciatura e sobre o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CENTRO DE CIENCIAS HUMANAS E LETRAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS / INGLES DISCIPLINA: MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA BLOCO: VI PROJETO DE PESQUISA EDUCAÇÃO FÍSICA - GINÁSTICA - COMO RECURSO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM DA GRAMÁTICA Alunos: Francisca das Chagas do Nascimento Medeiros Rodolfo Valentim de Sousa Professora: Sueli Aguiar Silva

Jesilene Ribeiro Lopes de Lima Marco Antonio Xavier Araujo Patricia Boldrin Ziani Curso de Licenciatura em Letras Portugus/ Ingls Polo Paraso So Paulo Orientadora Prof. Me. Sarah Barbieri Vieira RESUMO Este trabalho tem como objetivo realizar uma reviso bibliogrfica referente s atividades ldicas em obras e estudos publicados no meio acadmico, relacionados ao ensino do ingls como lngua estrangeira. O embasamento terico foi construdo a partir de conceitos de (PIAGET, 1978) e (VYGOSTKY,…

FACULDADE AMADEUS 6º PERÍDODO PEDAGOGIA OBSERVAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UMA PROFESSORA NUMA AULA DE NATUREZA E SOCIEDADE Aracaju / Se 2011 / 2 FACULDADE AMADEUS 6º PERÍDODO PEDAGOGIA DANIELLY FONTES DO NASCIMENTO DANIEL BARBOSA DOS SANTOS CLÁUDIA REGINA MESQUITA Trabalho orientado pela professora Maria Auxiliadora na disciplina Natureza e Sociedade. Aracaju / SE 2011 / 2 Durante o período de observação das práticas pedagógicas de Marília, professora do 2º ano

Curso de Letras da Universidade Anhanguera Uniderp. Petrolina-Pe, 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 3. VISITA À ESCOLA 4. OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 5. ATIVIDADE EXTRACLASSE 6. PLANO DE AULA 7. REGÊNCIA 8. CONTEUDOS DESENVOLVIDOS 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1. INTRODUÇÃO O presente relatório traz a descrição das atividades desenvolvidas pela estagiaria Luciana Pereira…