projeto piquinique literário

Trabalho de Final do Curso de Extensão em Formação de Gestores Culturais da Paraíba Projeto 1. IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO: Alexsandra Silva Oliveira Buriti (Barra de Santa Rosa - PB) José França Nascimento (Damião - PB) 1.1 TITULO DO PLANO / PROJETO: Piquenique Literário 1.2 ABRANGÊNCIA TERRITORIAL: Municípios: Barra de Santa Rosa e Damião-PB 2. APRESENTAÇÃO O projeto Piquenique Literário oferecerá e estimulará o acesso a leitura para famílias de assentamento da zona rural, do município de Barra de Santa Rosa, que está localizada na mesorregião do agreste paraibano e na microrregião do Curimataú ocidental, tem uma área de 825.10 km², uma população de 14.170 habitantes e uma temperatura média anual de 25° C. A leitura é um dos mais prazerosos hábitos cultivados pelo ser humano ao longo da história, não só como passatempo, já que ler é um exercício para o corpo e para mente. Mas assim como hábito, a leitura também precisa de estimulo para se tornar algo realmente prazeroso e não só mais uma obrigação. Dados da câmara Brasileira do livro diz que o brasileiro lê em média quatro livros por ano, entre literatura, contos, romances, livros religiosos e didáticos. Deste total, o brasileiro lê 2,1 livros inteiros por ano e dois em partes. Para aumentar a quantidade de leitores no Brasil, vários projetos se propõem a estimular a população a ler, o projeto piquenique literário é inovador por escolher exclusivamente a população residente na…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PROJETO DE CONTO E RECONTO DE HANS CHRISTIAN ANDERSEN Lagamar OUTUBRO/2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MARA LÚCIA VAZ DE OLIVEIRA Escola Municipal “Ananias Martins” PROJETO DE CONTOS E RECONTOS DE HANS CHRISTIAN ANDERSEN Projeto de Intervenção Escolar apresentado à disciplina Estágio…

brasileiros em condições absolutamente desiguais e desfavoráveis em relação aos demais - são justamente os baixos índices de leitura da população brasileira, sobretudo entre os adolescentes. De acordo com o levantamento realizado pelos educadores da EMEB Prof.ª. Alzira Valladares, é primordial neste momento intervir com projetos que auxiliem no alcance da meta de alfabetizar os alunos até os oito anos de idade, ou seja, intervir no 1° ciclo com atividades que incentivem o gosto e o…

COMER COMER É O MELHOR PARA PODER CRESCER 1. IDENTIFICAÇÃO TEMA: Comer, Comer é o Melhor para poder Crescer PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO MATERNAL AO 1º ANO FAIXA ETÁRIA: 2 A 6 ANOS DURAÇÃO: 3 MESES CULMINÂNCIA: EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS E PIQUENIQUE COLETIVO 2. OBJETIVOS 2.1 GERAL: • Incentivar o consumo de alimentos saudáveis e a consciência de sua contribuição para a saúde de uma forma lúdica e educativa. 2.2 ESPECÍFICOS: Identificar as preferências alimentar dos alunos; Conscientizar os…

PROJETO TEMA: BIODIVERSIDADE TURMAS: EDUCAÇÃO INFANTIL – FUNDAMENTAL DO 1º AO 7º ANO PERÍODO: 2º SEMESTRE INTRODUÇÃO Para somar ao projeto que está sendo realizado pelo 8º, 9º Ano do Ensino Fundamental e 1º Ano do Ensino Médio, essa turma iniciará no segundo semestre esse projeto com o mesmo tema de BIODIVERSIDADE. Sabendo que os vegetais são de grande importância para a sobrevivência humana e sustentabilidade do planeta. A partir da análise de que os alunos não fazem uso…

Projeto: Bullying não tem graça. Identificação da instituição; Este projeto será desenvolvido na Entidade DORCAS, que realiza projetos sociais com crianças a partir de quatro anos á adolescentes de 17 anos. O projeto será realizado com a turma “A”, com crianças de quatro á oito anos, tendo como temática central a reflexão sobre o bullying tanto na Entidade como na sociedade em geral. Carga horária: 20 horas sendo divididas 4 horas em cinco dias. O pedagogo ou o professor regente…

SEMESTRE RENATA GULARTECENTENO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL 02413000 Pelotas 2014 RENATA GULARTE CENTENO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor…

UNIVERSIDADE PAULISTA RAQUEL SOARES DA SILVA PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL TAUBATÉ 2013 RAQUEL SOARES DA SILVA PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Trabalho de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica apresentado à Universidade Paulista – UNIP. TAUBATÉ 2013 "Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada…

Sebastião Rangel Projeto: Prova Brasil - 5º ano 1. Justificativa: O presente Projeto Prova Brasil é uma iniciativa da supervisora escolar e das professoras de Língua Portuguesa e de Matemática, destinado aos alunos de 5º ano do ensino fundamental, matriculados no 2º semestre de 2009, na Escola Municipal Sebastião Rangel. Diante do número significativo de crianças que apresentaram dificuldades na última PROVA BRASIL, dificuldades vão desde a falta de fixação de…

graduação em pedagogia PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “PROJETO NAVEGANDO NO MUNDO DAS FÁBULAS” Palmares 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “PROJETO NAVEGANDO NO MUNDO DAS FÁBULAS” Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplina: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Reflexão e…