Projeto De Jardim Na Escolar

4º Congresso Nacional da Ginástica 2º Congresso Internacional da Ginástica “Projeto de aplicação da Ginástica na Escola, pelos Padrões Motores Gímnicos e seu desenvolvimento técnico.” “CRESCER EM MOVIMENTO” Programa de desenvolvimento da Literacia Motora Autora: Virgínia Paula de Pinho Oliveira ÍNDICE GERAL RESUMO ............................................................................................................................. iii 1- Introdução ....................

3 semestre Turma A Roteiro de análise do Projeto Político Pedagógico Nome da escola em que realizou o estágio: E. M. E. I. Jardim Gardênia Azul Itens Sim Não Evidências Caracterização da escola (história; espaços físicos; recurso...) x Criada pela necessidade da comunidade em ter um local apropriado para atender as necessidades de seus filhos na ausência dos responsáveis para trabalhar. Possui caráter educativo, é uma unidade escolar que cuida e educa para o desenvolvimento, para aquisição

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO FINAL Iporá 2014 CHISLENE QUEIROZ DE ASSIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão Escolar- 5º semestre. Orientador: prof.Melina Klaus Tutor eletrônico: Márcia

através dele que o formando em pedagogia estabelece relação entre a teoria e prática, bem como oferece a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação Infantil em sua ação pedagógica. Além de elaborar, executar, e avaliar um projeto de intervenção pedagógica, que contribui significativamente para formação do estudante de pedagogia, ao estabelecer o processo de ação – reflexão – ação (Vásquez; 1968 apud Pimenta;1995). Pimenta (1995, p24) defende que “atividade…

por está sempre me dando força e apoio. Aos meus colegas de turma, e do grupo destinado ao Colégio Estadual Jardim Paulista para realização do Estágio. Ao professor orientador de Estágio Supervisionado I, Adriano Fonseca, por todas as orientações e discussões em sala, pois contribuiu de forma significativa para este trabalho. A toda equipe de professores do Colégio Estadual Jardim Paulista, a qual me recebeu muito bem. A todos os responsáveis pelo colégio, pela oportunidade que…

Estado de Goiás, sobre o histórico da mesma, e como se constitui o espaço escolar como um todo. Contudo, buscamos conhecer o espaço educativo empreendendo uma atitude investigativa o que permitiu discutirmos a realidade escolar, colaborando para a produção de um texto coletivo que sintetiza a compreensão adquirida sobre a educação atual. Neste texto, apresentamos as experiências vividas durante a visita feita no Colégio Jardim das Aroeiras, levando em consideração que nossa observação…

Justificativa A importância do espaço físico da escola como em recurso educacional está crescendo. As escolas estão dando maior ênfase ao aprendizado ativo e ao engajamento pratico, na mesma medida em que procuram melhorar a qualidade ambiental do espaço escolar. O foco já não é apenas “o que ensinar para os estudantes” e “como eles estão se comportando”. Hoje, a escola é um ponto de partida em que a criança, adultos e até a comunidade interagem e aprendem juntos. O Habitat na…

Paisagismo no Ambiente Escolar As interferências que as áreas verdes ajardinadas podem causar As pessoas que delas desfrutam são benéficas na redução do estresse e na melhora da qualidade de vida. Assim, “Deveríamos procurar entender sempre as transformações e.”. Variações da natureza e a luz, o som e os perfumes que despertam. “Nossas emoções” (MARX, 1987). Segundo pesquisa realizada por Pilotto em 1997, um Projeto realizado em Los Angeles, com o objetivo de reverter à violência entre

OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 11 4.2 Dados Gerais do Projeto 12 4.3 Referencial Teórico 13 4.4 Planos de Aula da Intervenção 16 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 17 CONSIDERAÇÕES…

ESBOÇO DE PROJETO-PRÁTICA V- EDUCAÇÃO AMBIENTAL. TEMA: A degradação do rio Tracunhaém no perímetro urbano do município de Bom Jardim, Pernambuco, como ferramenta pedagógica. JUSTIFICATIVA: A degradação existente no rio Tracunhaém, que corta o centro urbano do município de Bom Jardim, acarreta em diversos problemas no âmbito social, cultural e econômico afetando principalmente tanto a biodiversidade como também a população local. Partindo deste ponto de vista é fundamental o uso…