Projeto De Intervenção Teatro Apresentado No Caps

conhecimento sobre esta delicada problemática sob as luzes da concepção mais atualizada, quer sob o ponto de vista científico ou empírico, de forma a propiciar o substrato necessário para uma intervenção consciente e construtiva. Esse trabalho também resulta das reflexões possibilitadas pela realização de um projeto que contou com muitos colaboradores, que trabalham diretamente com o atendimento de crianças e adolescentes usuários de drogas e, em especial, da equipe formada pela…

Villas Boas da Rocha, Gislei Domingas Romanzini Lazzarotto, Jefferson de Souza Bernardes, Luiz Osvaldo Leite, Marcos Ferreira, Maria da Graça Corrêa Jacques, Maria de Nazaré Tavares Zenaide, Sônia Liane Reichert Rovinski, Vera Lucia Pasini Projeto Gráfico: Verdi Design Diagramação: Rosana Silveira (rosanavsilveira@terra.com.br) Ilustração: Marsal Alves Branco (marsal@feevale.br) Revisão: Luís Augusto Lopes Impressão: Impresul Tiragem: 12.000 exemplares E-mail: jornal@crprs.org.br

Thalita Santana Alves da Cunha SÃO PAULO 2009 FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES cURSO DE PEDAGOGIA O ESTUDO DA ARTE NUMA PERSPECTIVA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na Graduação “Lato Sensu” em Pedagogia como requisito para a obtenção da licenciatura, sob a orientação da Profª. Luci Ana Santos da Cunha. SÃO PAULO 2009 Epígrafe

concedidos, que foram valiosos por possibilitar a compra de livros e as viagens de pesquisa. A Elza Barbosa pela valiosa ajuda nas notas e bibliografia, Sandra Diniz pela revisão do texto, Renata Araújo pela tradução do sumário e Angela Mendes pelo belo projeto gráfico, a dedicação e a amizade. Aos colegas da UFU, em especial a Heliana Nardini, Beatriz Raucher, ao meu novo colega Renato Palumbo, Marta e Tereza, e aos alunos. Aos meus familiares, principalmente minha mãe e minha tia,…

revela a dinâmica que permeia o fenômeno; e terceiro, identifica as oportunidades e desafios que o fenômeno representa para pesquisadores e executivos. O texto está estruturado da seguinte forma: na segunda seção, após esta introdução, são apresentados, com base na literatura existente, os conceitos de hibridismo e de organização híbrida, procurando estabelecer a base para a revisão e a ampliação do conceito de organização híbrida; na terceira seção, delineia-se o conceito…

Amais liv e edit., 1995. pág. 102. 3 4 Estatuto da Criança e do Adolescente. referindo-nos à maneira que, sob a influência do Estatuto, passam a se estabelecer as relações entre educadores e educandos e assistentes sociais e crianças nos projetos sociais e, principalmente, do papel que passam a ocupar as crianças nessas relações. Assim, no próprio modo em que é percebida a infância, não somente por parte desses agentes sociais, mas por parte das famílias e da comunidade,…

afirmações de Teixeira (1981), a droga surge como uma necessidade dentro dos grupos que são transgressores em essência e não são portadores do gene da resiliência. Procuram apoio nas drogas e em função do caráter de transgressão comum às gangues, muitos projetos se equivocam ao buscar a recuperação desses jovens através do trabalho. Eles se revoltam contra a condição de submissão e exclusão do grupo social ao qual pertencem e, portanto, sabem que as suas opções de trabalho são…

apresentada ao curso de Mestrado em História do programa de Pós Graduação em História da Universidade Federal de Goiás, para obtenção do título de Mestre. Área de concentração: Culturas, Fronteiras e Identidades. Linha de Pesquisa: Sertão, Regionalidades e Projetos de Integração. Orientador: Dra Maria Amélia Garcia de Alencar Goiânia 2010 ADRIANA PEREIRA BATISTA AGEPEL: POLÍTICAS PÚBLICAS DE CULTURA NO ESTADO DE GOIÁS – UM INTELECTUAL NO PODER (1999-2006) Dissertação…

MANUAL DA FCBS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS PARTE 1 – ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA 8a VERSÃO MACEIÓ/AL 2009/01 APRESENTAÇÃO Caro aluno, Neste manual foi sintetizada a descrição dos principais componentes de um projeto de pesquisa, artigo científico e estrutura para apresentação oral dos trabalhos acadêmicos, visando estabelecer um conjunto de diretrizes gerais para auxiliar os acadêmicos da FCBS. É nessa perspectiva que se apresentam os elementos…

DE CAMPINAS - ' FACULDADE DE EDUCAÇAO FISICA CAMPINAS - 1995 TCCIUNICAMP T575g 1290001429 A GINÁSTICA GERAL COMO UMA POSSIBILIDADE DE ENSINO DA GINÁSTICA ' NAS AULAS DE EDUCAÇAO FISICA Trabalho de Monografia apresentado como requisito para a obtenção do grau Professor Licenciado em em Educação Física, sob orientação da Profa. Carmem Lúcia Soares. CAMPINAS · 1995 -··- \\\\\UI\\~\\1\11\\1\11\\1 ELIANA DE TOLEDO - C AGRADECIMENTOS