Projeto De Intervenção Social Em Escolas

caminhos que os psicólogos possam contribuir para que a escola cumpra a sua função social. O objetivo é resgatar o pensamento crítico já formado em Psicologia Escolar e, apontar possibilidades e maneiras de intervenção. Assim inicialmente as autoras apresentam e analisam o fracasso escolar. Focando maneiras teórico-críticas de intervenção, relacionadas à queixa escolar, discutem a atuação do psicólogo escolar, buscando também os elementos de intervenção. O texto aponta a necessidade…

A EDUCAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE VALORES MORAIS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS Projeto de Intervenção apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distância, como requisito de avaliação da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica III, Professora Gestora Nildete Costa da Mata, curso de Biologia, com mediação da tutora Carlena Azevedo, Circuito 13. SALVADOR NOVEMBRO - 2011 1. DEFINIÇÃO DO TEMA A possibilidade do homem perceber a si mesmo como…

LAEÉRCIA DE SANTANA CUNHA DUARTE A INFLUENCIA DA AFETIVIDA E SOCIALIZAÇAO NA ESCOLA Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Suzana Lopes Teixeira - Professor-Tutor Externo- Orientador Gilsara de Oliveira Matos - Supervisor de Campo VALENTE – BAHIA 2012

CENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA DO VALE DO SÃO FRANCISCO INSTITUTO DE CIÊNCAIS SOCIAIS E HUMANAS – INCISOH 1/ 4 REGULAMENTO PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC PEDAGOGIA CAPÍTULO I DO TCC E SUAS FINALIDADES Artigo 1º – O TCC do curso de graduação em Pedagogia do Instituto de Ciências Sociais e Humanas – INCISOH obedecerá as normas constantes neste regulamento. Artigo 2º – Artigo 3º – O TCC é obrigatório no curso de pedagogia ministrado pelo INCISOH nos 7º e

relatos de experiência das ações do PIBID - Pedagogia na escola pública Jayra Tenório de Souza[1]* jayra.tenorio@gmail.com Maria Elaíne Bezerra dos Santos* elaine.santos.21@hotmail.com RESUMO O presente artigo apresenta relatos de experiências, pautado na metodologia da pesquisa-ação desenvolvida em uma escola pública de Alagoas/Maceió, tendo como público prioritário os educandos dos quintos anos do ensino fundamental. O projeto foi construído e está sendo posto em…

problema relevante para a escola e que esteja diretamente ligado à aprendizagem dos alunos para ser objeto do seu projeto de intervenção. - Descreva os fatores que são seus determinantes, bem como o impacto que causa na escola. - Justifique a relevância do tema com base em evidências empíricas (dados de observação, indicadores educacionais, etc.) - Faça uma descrição sucinta do problema e finalize com a questão para a qual você busca resposta por meio da realização do projeto. Os…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Ellen Cristiane Sousa de Lima Prof. Esp. Luís Alípio Gomes RESUMO: Este artigo tem como objetivo analisar a realidade em uma Escola da Rede Pública Municipal de Santarém na área urbana, a fim de fazer um estudo sobre a importância da Leitura nas séries iniciais, suas dificuldades e propor iniciativas para incentivar o hábito da leitura. Buscou-se evidenciar a leitura em seus diversos aspectos e possibilidades, demonstrando a importância…

Instituto Federal de Brasília – IFB Rede E-Tec – Brasil Curso Técnico de Formatação para os Funcionários da Educação – Profuncionário Título do Projeto de Intervenção Autor (es) (Nomes do (s) aluno (s) Brasília 2015 Autor (es) (Nomes do (s) aluno (s) Título do Projeto de Intervenção Projeto apresentado ao Curso de Técnico em Educação, do eixo Prática Profissional Supervisionada, do Instituto Federal de Brasília, como requisito parcial à obtenção do título

INSTITUTO DE TEOLOGIA APLICADA – INTA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROFESSORA: NAYARA MACHADO MARIA DO LIVRAMENTO RODRIGUES SAMPAIO RELATÓRIO FINAL DO PROJETO DE INTERVENÇÃO: DIFERENÇA OU DESIGUALDADE? SENSIBILIZAÇÕES SOBRE A QUESTÃO DE GÊNERO SOBRAL - CEARA 2013 SUMÁRIO Apresentação....................................................................................................................3 1. O processo de…

PROMOÇÃO SOCIAL COM FAMÍLIAS EM SITUAÇÃO DE RISCO Vera Lucia Góes Pereira Lima (Coord.), Nora Zamith Ribeiro Campos, Graciela Esther Pagliaro, Ana Lúcia Lima de Araújo, Ângela Maria Bessa Rodrigues de Souza, Mercedes Helena Amazonas de Almeida, Regina Celi Basílio Zandonadi, Regina Célia da Matta Andreiuolo, Vera Regina Rangel de Moraes. ABSTRACT The study aims at monitoring and evaluating projects concerned with the social promotion and integration of families living in social…