Projeto De Intervenção Numa Creche Lixo

por sua vez não se opunham, pois para eles o que importava era ter bastante mão de obra barata. Na França as creches foram criadas em meados do século XVIII, que tinha o objetivo de atender as crianças pobres, aquelas que viviam nas ruas e filhos de operários das indústrias, ou seja, a creche tinha o objetivo de ser somente assistencialista. Mesmo com este caráter assistencial as creches surgem depois na Europa com uma perspectiva educativa, formadora de hábitos e atitudes. No Brasil…

............................................. ? 2.2. A ESCOLA E SUA CULTURA............................................................ ? 2.3. OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA............................................................................................. ? 2.4. A PRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA ................................................................. ? 3. CONCLUSÃO...........................................

(TTS) nos Programas sob gestão do Ministério das Cidades operacionalizados pela Caixa. Nesses Programas a CAIXA tem como atribuição analisar, acompanhar, avaliar e atestar a execução do Projeto de TTS. O Caderno apresenta informações, sugestões para a elaboração, implantação e avaliação desde a concepção do projeto até a etapa posterior à conclusão das obras e serviços. Os modelos incluídos nos anexos são sugestões e foram estruturados a partir de orientações que constam do Marco…

Localização/Município: Goiânia UF: Goiás Fonte de recursos: OGU-Orçamento Geral da União-Min. Das Cidades Regime de execução do PTTS: Indireto Contratação de Empresa por licitação Proponente/Agente Promotor: Prefeitura Municipal de Goiânia Executor da intervenção: Secretaria Municipal de Habitação de Goiânia Tel.: (62) 3524 2181 e mail:dpsc@habitacao.go.gov.br Responsável Técnico Social: Maristela Silva…

....................26 3.2. O Papel da Instituição em Relação ao Lúdico.........................................27 3.3. O Lúdico na Formação e na Pratica do Educador...................................29 CAPÍTULO 4 – O Projeto de Intervenção Psicopedagógica................................31 4.1. Objetivo Geral.........................................................................................32 4.2. Objetivos Específicos.......................

auxiliares da escola: Direção, Equipe Pedagógica, Equipe Administrativa, Diretoria de Ensino de São Vicente , Rede Estadual de Ensino. Área de atuação do estagiário: Sala de Aula : 2°ano- Ciclo I, Reuniões de HTPC, Reuniões de Orientação do Projeto Bolsa Alfabetização. 2-CONCEPÇÃO TEÓRICA ADOTADA PELAS ESCOLAS A primeira escola que observei essas relações escolares foi a “Primeira da Batista”, é um colégio da rede privada com princípios cristãos, morais e éticos e oferece,…

ESTUDO SOBRE A CIDADE DE AGUDOS - SP Projeto Urbano e Paisagismo Alunas: Jaqueline Santos da Silva B7251F - 7 Joanna Moura B840JC - 8 Larissa Fiorenzi B7298G - 1 Rafaela Ap. Muriano Silva B803AB - 1 Tamires Roberta de Moura B7988J - 8 Valeska Wellen Garcia B83459 - 5 Bauru - 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO - 4 - 1.1 METODOLOGIA - 4 - 1.1.1 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA - 5 - 1.1.2 PESQUISA DE CAMPO - 5 - 1.2 ESTRUTURA DO TRABALHO - 5 - 2 HISTÓRICO DA CIDADE - 6 - 3 RELAÇÃO

Órgão auxiliares da escola: Direção, Equipe Pedagógica, Equipe Administrativa, Diretoria de Ensino de São Vicente , Rede Estadual de Ensino. Área de atuação do estagiário: Sala de Aula : 2°ano- Ciclo I, Reuniões de HTPC, Reuniões de Orientação do Projeto Bolsa Alfabetização. 2-CONCEPÇÃO TEÓRICA ADOTADA PELAS ESCOLAS A primeira escola que observei essas relações escolares foi a “Primeira da Batista”, é um colégio da rede privada com princípios cristãos, morais e éticos e oferece, além do…

mundo melhor é a educação. Em especial à Prof.ª Ms. Rita de Cássia Bastos Zuquieri, pela atenção e dedicação sem as quais este trabalho não teria se efetivado. Por fim e não menos importante, agradeço todas as crianças que participaram deste projeto, que com seus sorrisos, fizeram valer a pena cada dia de trabalho. 7 RESUMO Sendo o homem um ser histórico que se desenvolve a partir das relações que estabelece em sociedade, podemos compreender a educação enquanto processo social…

semestre do curso de Pedagogia a Distância – UNIGRAN – Dourados/MS, sob a orientação da Professora Especialista Dilce Maria Bortolanza. COXIM 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1.IDENTIFICAÇÃODA INSTITUIÇÃO - ESTÁGIO 5 2. REGISTRO DA OBSERVAÇÃO NA CRECHE 9 3. RELATO DA DOCÊNCIA 18 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 REFERÊNCIAS 20 ANEXOS 21 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações, que serve como um instrumento significativo para a prática de sala…