Projeto De Intervenção Numa Creche Lixo

aqualidade da educação infantil oferecida à sociedade brasileira. Objetivo: objetiva-se traçar uma análise reflexiva acerca do conteúdo e as orientações expressas nos RCNEI, sua aplicabilidade no cotidiano da pré-escola e como se faz a relação e a intervenção do professor de Educação Física nesse espaço. Metodologia: Partindo de um estudo bibliográfico, concentrado especialmente nos volumes que consolidam os RCNEI, o estudo foi desenvolvido usando-se como técnicas de elaboração o uso de…

..... 4 2.5 – ASPECTOS SÓCIO-ECONÔMICOS E INFRA-ESTRUTURA.................................................... 4 2.5.1 DISTRIBUIÇÃO DE ÁGUA E ESGOTO ............................................................................. 5 2.5.2 DESTINO DO LIXO ......................................................................................................... 5 2.6 FATORES DEMOGRÁFICOS E EPIDEMIOLÓGICOS ................................................................ 6 2.6.1 RESIDENTES DO…

PAÍS Projeto de Monografia no curso de Direito paraobtenção do titulo de Bacharelado em Direito, junto à Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI – campus de Santo Ângelo Orientador: Prof. Dr. Gilmar AntônioBedin Santo Ângelo 2013 IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI – campus de Santo Ângelo Curso: ADMINISTRAÇÃO Titulo do projeto:…

Recreio Dirigido ou Recreio Pedagógico e a importância desse momento na vida escolar, Fazendo um levantamento de quais espaços a escola disponibilizava para esse momento, bem como quais brinquedos e materiais estavam disponíveis, foi elaborado um projeto para implantar uma nova dinâmica para o Recreio Escolar de forma a torná-lo organizado através de um ambiente recreativo e interativo. Após instituir esse novo espaço e acompanhar a nova dinâmica do recreio, bem como consultar os…

Tecnologias. Nesse enfoque, abriu-se um espaço de apresentação de resultados de pesquisa por meio de Comunicações Orais e Relatos de Experiência que envolveram essas áreas em conexão, fomentando, nessa intersecção, novas e amplas possibilidades de intervenção nos processos de ensinar e aprender. O foco de discussão desse evento foi, portanto, constituído das experiências educativas, mediadas pelo fenômeno da linguagem como prática social. Essa mediação se dá através das tecnologias,…

respeitando o ambiente e as pessoas da comunidade. Uma atenção especial, esposta no PCN, não basta o que se propõe em sala de aula, o convívio social da criança, é determinante para o aprendizado de valores e atitudes (um exemplo, o que fazer com o lixo). - Os PCN indicam diretrizes para o professor trabalhar este tema transversal. Como por exemplo, devem-se selecionar as prioridades e conteúdos levando em conta o contexto social, econômico e cultural inserido na escola. Enquanto os…

cidadania: Sensibilizando os alunos da educação básica sobre as questões ambientais a partir do saber cuidar. No desenvolvimento desse trabalho realizado com alunos da educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, resolveu-se realizar um projeto que direcionasse os alunos as questões ambientais, a partir do saber cuidar, ou seja, trazer para a sala de aula, jogos, brincadeiras trabalhando o meio ambiente de forma a desenvolver a consciência dos alunos de forma crítica e…

CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 4.2 Dados Gerais do Projeto

sinalizando assim, para uma realidade social de precarização. Partindo da situação focalizada e socializada no grupo, entendemos que no espaço geográfico da Vila Santa Bárbara, as mulheres chefes de famílias deveriam ser objeto de estudo e intervenção das pesquisadoras, acreditando que a abordagem desta temática é de suma importância para a compreensão das relações sociais, políticas, econômicas e cultu- rais, que o tema desperta, na forma como as mulheres com carência…

O presente projeto terá por objetivo, a contribuição da Educação Ambiental para a aquisição de Valores na Educação Básica. Trabalhando com educação infantil e séries iniciais, tendo como recurso pedagógico, contos, histórias, jogos e brincadeiras. Colaborando para a construção de uma sociedade socialmente justa e ecologicamente correta. 1.1 TEMA A contribuição da Educação Ambiental para a aquisição de Valores na Educação Básica 1.1.1 Delimitação de Estudo O presente projeto…