Projeto De Intervenção No 1º Ano Matematica

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I PARTE CAPA UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1…

Ementas do Curso de Pedagogia – Fajolca Ano 2011.2 FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO DE CIÊNCIAS APLICADAS – FAJOLCA PROCESSO DE Nº 23000.009216/97-88 MANTENEDORA: Associação Vale do Ipojuca de Educação, Ciências e Cultura. CIDADE: Ipojuca – PE o PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Tecnologias da Informação Aplicada a Educação Departamento: EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia Código: Período: Carga Horária:34 Créditos:02 Ano de Aplicação: 1º 2011 Pré-requisitos: Não há.…

..........4 4.5. Projetos pedagógicos...........................................................................................4 4.6. Relação da Instituição com a comunidade...........................................................4 4.7. Setores de serviço de apoio (biblioteca, multimeios, setor de laboratório de informática, outros ).....................................................................................................4 5. Projeto pedagógico de intervenção..................

SEMESTRE REINAN DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL BOM JESUS DA LAPA Cidade 2014 REINAN DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…

Josilene Pereira de Moura Silva Maria do Socorro Quirino Botelho Maria Margareth Tenório Nadeje Fidelis de Moraes ELABORAÇÃO SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. ENSINO FUNDAMENTAL 1.1. Organização Curricular 1.2. Avaliação 1.3. Anos iniciais (1º ao 5º) 1.3.1 Progressão Continuada 1.4. Anos finais (6º ao 9º) 1.4.1. Progressão Parcial 5 7 17 21 24 25 26 26 1.4.1.1 Procedimentos de natureza organizacional e pedagógica a serem 28 realizados pela unidade de ensino 1.4.1.2. Documentos e…

prática. À medida que a interdisciplinaridade é explorada como tema de pesquisa, novas questões são levantadas e a relevância do tema aumenta gradualmente na educação brasileira. A integra-ção entre as ciências naturais (Química, Física, Biologia, Matemática) e as ciências humanas (História, Geografia, Filosofia e Sociologia) tornou-se uma busca cotidiana dos professores. Apesar dos desafios que a interdisciplinaridade representa em termos de organização e de integração interpessoal e…

parcial para o cumprimento da disciplina Introdução a Engenharia e Ética Profissional. Turma – 1º Período A Teófilo Otoni - MG FEVEREIRO/2014 O Profissional O Engenheiro civil é o profissional que se dedica à área de construções, sejam elas de edifícios, pontes, residências, redes hidráulicas, túneis, viadutos, etc. Para isso o mesmo realiza estudos e projetos, supervisiona e fiscaliza cada uma destas obras. As funções do engenheiro civil estão…

analisar previsões. Compreender enunciados que envolvam códigos e símbolos físicos. Compreender manuais de instalação e utilização de aparelhos. Utilizar e compreender tabelas, gráfico e relações matemáticas gráficas para a expressão do saber físico. Ser capaz de discriminar e traduzir as linguagens matemática e discursiva entre si. Expressar se corretamente utilizando a linguagem física adequada e elementos de sua representação simbólica. Apresentar de forma clara e objetiva o…

PIRASSUNUNGA/SP 2014 Passo 1 Neste passo será visualizado e apresentado o perfil da turma, suas características gerais tanto em relação ao comportamento quanto á aprendizagem. Nome da Escola: Escola Municipal “Vereador Primo Tessarini Neto” Ano ou série: 1º ano – 7 anos Número de alunos: Meninos 9 Meninas 12 Descrição do perfil da turma: Alunos da zona rural com restrições financeiras, freqüentam a escola somente de manhã. Encontra – se em sua maioria na fase…