Projeto De Intervenção Na Leitura Primeiro Ano

Distância EAD Renata Manfrin Schmidt Osasco, 15 de Setembro de 2014 Gostaría de apresentar Projeto Animais na Intervenção. Somos uma instituição sem fins lucrativos, organizada juridicamente e registrada no Conselho Estadual da Criança e do Adolescente. Funcionamos no Prédio de Educação da Primeira Escola Estadual Professora Francisca Lisboa Peralta APRESENTAÇÃO DO PROJETO Este projeto visa estabelecer classificações em relação com os interesses expressados pelos Alunos …

RESUMO Neste trabalho reflito sobre o papel do Coordenador Pedagógico nas séries iniciais. Investigo como a sua atuação pode contribuir para práticas mais eficazes na alfabetização e letramento dos alunos do ciclo escolar – 1º, 2º e 3º ano de escolaridade, na Escola Municipal São José, no município de Queimados, no Estado do Rio de Janeiro. Levanto como hipótese a ideia de que a participação mais ativa e consciente desse profissional frente à gestão pedagógica no processo ensino/aprendizagem

.........8 4.1 PRIMEIRO ANO.................................................................................................8 4.2 SEGUNDO ANO.................................................................................................9 4.3 TERCEIRO ANO................................................................................................10 4.4 QUARTO ANO...................................................................................................11 4.5 QUINTO ANO...............

abarca todo ensino fundamental desde o quinto ano até o oitavo e também o ensino médio. Como muitas outras escolas da grande São Paulo, ela é toda cercada com muros e janelas e portões com grades. A escola possui sala de leitura, laboratório desativado, quadra, sala de informática e aproximadamente vinte e cinco salas de aula. O período da tarde é todo reservado para 4ª, 5ª e 6ª séries do ensino fundamental. 1.1.1. A sala de aula A sala de aula onde o projeto foi implementado (5ª D)…

PLANO DE AÇÃO Após análise das avaliações iniciais comparadas com os resultados apresentados referentes ao ano anterior, concluímos que nossa unidade escolar precisa avançar em alguns critérios. Durante o primeiro semestre, nossas ações estarão focadas primordialmente, nos resultados apresentados em produção de texto, leitura e matemática. Nossos alunos ainda precisam avançar nos seguintes itens: Em Língua Portuguesa: * Segmentação do texto em palavras * Segmentação do…

FARAÍLDES MARIA FERNANDES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL DIamantina 2015 FARAÍLDES MARIA FERNANDES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…

trocaram de escola (língua materna) mais de 2 vezes nos três primeiros anos escolares e não faltaram mais de 10% de aulas nessa época. A partir daí, e com base fundamentalmente em Sanchez e Rueda, é possível dizer que a dislexia evolutiva possui a seguinte caracterização: 1) é um transtorno específico nas operações envolvidas no reconhecimento das palavras que compromete, em maior ou menor grau, a compreensão da leitura O comprometimento deve ter um grau…

Cleia Carla Silva Lourenço Damyres Silva Romualdo Petrúcia Carla Barbosa de Oliveira Silva Projeto de Intervenção A leitura como momento lúdico para o desenvolvimento das crianças Santana do Ipanema-AL 2012 Cleia Carla Silva Lourenço Damyres Silva Romualdo Petrúcia Carla Barbosa de Oliveira Silva A leitura como momento lúdico para o desenvolvimento das crianças Projeto de Intervenção apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II da Universidade Aberta do…

aula? Como está organizado o cantinho da leitura e a caixa matemática? Esses espaços estão de fácil acesso para o aluno? Rotina Escolar: (Planejamento, recursos, atividades) Planejamento Ver conteúdos de Português e Matemática (SEA, Consciência Fonológica, Leitura, Oralidade e Produção Textual) (Sistema Numeração Decimal, Número e operações, Espaço, Forma, Geometria, Grandezas e Medidas, Tratamento da Informação e Estatística) Avaliação, Registro e Intervenção Pedagógica: Avaliação de…

gradativamente resulta numa aprendizagem recíproca, pois percebemos que é possível aprender enquanto se ensina através do exercício da atividade como docente, que é propiciado através dos estágios e, sobretudo, dos estágios de projetos. Nesse sentido, este projeto intitulado de “A literatura infantil na sala de aula: formando leitores”, torna-se relevante na medida em que propõe maneiras de ensino de Língua Portuguesa, utilizando-se de um aporte teórico consistente que intervém…