Projeto De Intervenção Na Creche

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL CRECHE MUNICIPAL JOANNA CASSANIGA FUMAGALLI SÃO JOÃO BATISTA MARÇO/ 2012 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO JOÃO BATISTA SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – MARIA ELIZABETE ZUNINO BOOZ ASSESSORA PEDAGÓGICA – EDILENE DA CONCEIÇÃO DIAS ORIENTADORA PEDAGÓGICA- ÍRIS GRAZIELA BACCA DIRETORA – FABRINA TEIXEIRA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL CRECHE MUNICIPAL JOANNA

distribuição dessas famílias. Sendo que no local da favela um edifício com 252 unidades e três equipamentos públicos (creche, unidade de saúde e um restaurante-escola) seria construído. A organização do programa se da em dois lotes assimétricos com frente maior voltada para Av. Jornalista Roberto Marinho A população teve participação absolutamente relevante nas decisões de projeto, por exemplo, o restaurante-escola foi uma demanda popular , assim como o fato dos moradores serem contra a…

descaso com as crianças: por um lado, incentivava uniões ilícitas por não identificar aqueles que abandonavam as crianças; por outro, questionava-se as condições precárias desses locais apinhados de gente. Neste sentido, no ano de 1888, houve um projeto oficial dos dirigentes do Brasil para acompanhar as condições higiênicas, de sono, alimentação, entre outros aspectos dos expostos (IRENE RIZZINI, 1997). No final do século XIX, o Estado, no exercício de sua postura preventiva, tomava…

OCULAR Ação do Componente I: Avaliação Oftalmológica Essencial para todos os níveis de ensino: creche; pré-escola; ensinos fundamental e médio. 1) Creches e pré-escolas (0 a 5 anos de idade): verificação sobre realização do Teste do Reflexo Vermelho (TRV) e Avaliação Funcional (varia de acordo com a faixa etária - TABELA). Fonte: Diretrizes Brasileiras da Saúde Ocular na Infância: detecção e intervenção precoce para prevenção de deficiências visuais 2) Ensinos fundamental e…

e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 208. Item IV. Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a 6 anos de idade (BRASIL, 1988). A partir dos princípios contidos sobre os direitos sociais, na Constituição Federal de 1988, cria-se a Lei nº. 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente (Brasil,…

que atendessem a crianças de 0 a 6 anos e, com isso, ampliou-se significativamente o acesso das crianças de 0 a 3 anos às instituições educacionais públicas. Nos vinte anos transcorridos desde então, a visão constitucional do direito a vaga nas creches e pré-escolas para pais que trabalham vem sendo substituída pela ideia do direito de toda criança a frequentar uma escola de educação infantil. Isso evidencia uma significativa mudança na compreensão dos direitos das crianças e…

na teoria. Visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o periodo de duração e as atividades desenvolvidas. Será dividido em quatro partes: Análise da Proposta Pedagógica da escola, Observação, Elaboração do projeto de intervenção e Intervenção. É esse o momento de aplicar conceitos adquiridos no curso de pedagogia e a expectativa é que este seja o momento de aprendizado, um momento de integrar-se ao novo ambiente em que futuramente iremos trabalhar, e que a…

para tal cria-se um mapeamento e organização da rede de atendimento socioassistencial de proteção básica, promovendo a inserção dos indivíduos e suas famílias aos serviços ofertados, conforme podemos citar, Programa de Atenção Integral às famílias; Projetos de Geração de Trabalho e Renda; Centros de Convivência para Idosos; Serviços para Crianças de 0 a 6 anos, que visem o fortalecimento dos vínculos familiares, o direito de brincar, ações de socialização e sensibilização para a defesa…

políticas voltadas para a implementação das creches em um período que vai do Brasil escravista ao Brasil republicano onde iremos desenvolver de que maneira começou a ideia de educação no Brasil e qual a intenção de implementar tais políticas para consolidação do projeto “creche”. Percebemos que deveríamos ressaltar como é de extrema importância saber os motivos que levaram os Governos e Estados a implementação de políticas para o surgimento das creches, levando em consideração a…

crianças possam exercer sua capacidade de criar é imprescindível que haja riqueza e diversidade nas experiências que lhes são oferecidas nas instituições, sejam elas mais voltadas ás brincadeiras ou ás aprendizagens que ocorrem por meio de uma intervenção direta. A brincadeira é uma linguagem infantil que mantém um vinculo essencial com aquilo que é o não brincar. Se a brincadeira é uma ação que ocorre no plano da imaginação isto implica que aquele que brinca tenha o domínio da linguagem…