Projeto De Intervenção Infantil 3 Alimentação Saudavel

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades…

TRANSIÇÃO NUTRICIONAL: UM NOVO PARADIGMA NO PROCESSO DA OBESIDADE INFANTIL Autora: Danila Teresinha Luza Contato: dannyluza@hotmail.com Resumo Objetivo: Buscar os principais componentes da transição nutricional ocorrida no Brasil e suas consequências com a população infantil, bem como os elementos que acarretam a obesidade em crianças, e as medidas preventivas mais eficazes para o distúrbio. Fontes dos dados: Este estudo é de caráter bibliográfico

ANGELA MARIA VIEIRA PASSOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado a Disciplina Estágio Supervisionado I, do curso de Pedagogia da Faculdade Sinergia, para obtenção de nota semestral, como requisito para aprovação semestral. Orientadoras: Professoras Mscs. Cristina Kuroski e Marinez Panceri Colzan

preparando-as para saberem resolve-las, bem como ensinar valores que proporcionem um viver saudável, e equilibrado e com significância para existência e convívio social. Tem por objetivo, ainda, possibilitar aos educandos o desenvolvimento da autonomia, através da utilização de metodologias que proporcionem o desenvolvimento do processo ensinamentos de aprendizagens. 1.3. Projeto Político Pedagógico O Projeto Político Pedagógico da Escola consiste em efetuar um trabalho com…

04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio é elaborado no âmbito…

controle das manifestações de patologias crônicas. Uma alimentação balanceada tem como objetivo principal promover o bom funcionamento do corpo. Com a ingestão de uma dieta equilibrada tanto em quantidade como em qualidade, o organismo adquire energia e nutrientes necessários para o desempenho de suas funções, manutenção e um bom estado de saúde. A nutrição adequada é crucial para o desenvolvimento físico e mental de cada indivíduo. A intervenção nutricional tem como objetivo a…

educação infantil ― pública, gratuita e de qualidade ― para crianças de 0 a 6 anos, por meio do sistema educacional. Nas décadas seguintes, essa proposição legal desencadeou uma ampla expansão dos estabelecimentos de educação infantil. Esse texto legal, assim como os demais documentos dele decorrentes, induziram os municípios a construírem Centros e Escolas de Educação Infantil que atendessem a crianças de 0 a 6 anos e, com isso, ampliou-se significativamente o acesso das crianças…

PROCESSOS GERENCIAIS PROJETO DE ACOMPANHAMENTO A IDOSOS HIPERTENSOS PROJETO DE ACOMPANHAMENTO A IDOSOS HIPERTENSOS 2012 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO..........................................................................................5 2. JUSTIFICATIVA.............................................................................................9 3. OBJETIVOS…

O CENTRO OCUPACIONAL Centro Ocupacional com Proposta Inclusiva na Educação Infantil e Ensino Fundamental Porto Alegre, agosto de 2013. SMED TEMPO INTEGRAL PARA CRIANÇAS Tema gerador: Ampliação do CENTRO OCUPACIONAL PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS OU NÃO. da SMED no C.I.S.O, para frequentar o turno integral ou o turno inverso das escolinhas da prefeitura da Educação Infantil e/ou o Ensino Fundamental com Perspectiva da Educação Inclusiva.

assunto, nos programas de formação de educadores. No Brasil a doença parasitária ainda tem uma forte ligação entre a condição socioeconômica mais baixa e falta de saneamento básico, estando ligado com a condição que o individuo vive, as condições de alimentação, abastecimento de agua e destinação de esgoto e lixo, associado- se frequentemente a quadros de diarreia crônica e desnutrição, comprometendo, como consequência, o desenvolvimento físico e intelectual, particularmente das faixas…