Projeto De Intervenção Inclusão Através Do Esporte

à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária. Durante o estudo feito na Comunidade Loteamento Santa Terezinha, notou-se um numero bastante significativo de idosos, porém, percebe-se a falta de cuidados para os mesmos por parte do poder publico. Consequentemente, fez-se necessário desenvolver um projeto de intervenção com a finalidade de diminuir as situações…

comunitário 05 5.4. Setor de Serviços 20 3. ESTUDO DO LUGAR0 06 6. CONCEITO E PARTIDO 21 3.1. Conhecendo a cidade 06 6.1. Área de intervenção 21 3.2. Região Noroeste 06 6.2. Aspectos formais 22 3.3 Bairro da Floresta 07 7. REFERÊNCIAS 3.4. O que se destaca na paisagem? 07 8. PROJETO 3.5. Problemas / Potencialidades / Diagnose 08 3.6. Principais vias de acesso 09 3.7. Altura dos edifícios 09 3.8. Como são…

(1998) constatamos que o lazer contribui na formação e inclusão social de crianças e jovens. Houve resultados positivos, principalmente com os jovens; nas práticas, os meninos passaram a tratar as meninas com menos preconceito; constatou-se maior participação dos alunos na organização das práticas; aumentou a assiduidade. Nesta pesquisa-ação se constatou um novo entendimento de lazer e das práticas físico-desportivas. PALAVRAS CHAVES: Lazer, inclusão social, tempo livre, recreação; lazer…

Claretiano CAMPO GRANDE- MS 2013 O TRABALHO VOLUNTÁRIO DENTRO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Resumo O presente artigo retrata a questão do trabalho voluntário do profissional de educação física, levando em conta como os projetos sociais podem interferir positivamente nas crianças e adolescentes de classe baixa. Um dos objetivos deste estudo é apresentar aos profissionais de educação física, subsídios que permitem uma melhor compreensão de sua pratica…

em 2009, a partir da vontade de alguns voluntários de fazer a diferença em Santo André, através da inclusão social de crianças e adolescentes. 2 – Finalidade estatutária Contribuir para o desenvolvimento da pessoa humana, especialmente a criança e o adolescente, a fim de resgatar sua autoestima e cidadania através de ações de educação, de esportes, de assistência social, geração de renda e de inclusão social, acreditando assim colaborar na construção de uma sociedade mais…

crianças participantes de projetos sociais/esportivos Evaluation of motor skills in children participating in social/sports projects A.M. Santos, F.R. Neto, R.A. Pimenta ARTIGO ORIGINAL | ORIGINAL ARTICLE RESUMO Além do processo evolutivo biológico, estudos têm demonstrado que fatores ambientais e sociais podem influenciar o desenvolvimento motor. O objetivo do estudo foi avaliar as habilidades motoras de escolares participantes dos projetos sociais educacionais, projetos…

EXECUÇÃO....................................................................... 11 REFERÊNCIAS......................................................................................................... 12 1- APRESENTAÇÃO O presente projeto foi idealizado no sentido de desenvolver atividades sócio-esportivas com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, advindas de famílias caracterizadas por situação de pobreza, em que seus membros são privados do acesso a bens

Nº5/2010-CONSEPE, de 10 de fevereiro de 2010, o estágio supervisionado se constitui em atividades de aprendizagem social, profissional e cultural, proporcionadas ao estudante mediante observação, investigação, participação e intervenção em situações concretas da vida e do trabalho de seu campo específico. O estágio se constitui como uma ferramenta para minimizar o choque entre a universidade e a realidade escolar, além de integrar-se como um momento em que o…

garantia aos direitos individuais e coletivos a fim de proporcionar qualidade de vida aos cidadãos brasileiros, através do acesso ao lazer, cultura e desporto. Essa obtenção do direito ao lazer possibilita ao cidadão o acesso a uma vida digna, além de transformar a sociedade e melhorar o seu perfil, através de práticas culturais e esportivas, que são os melhores instrumentos de inclusão social e formação de cidadania. Visto a exacerbada importância desses direitos e por conta dos baixos…

USUÁRIOS DOPROJETO CELEIRO, NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA FRANCISCA FERREIRA DA SILVA NATAL/RN 2008 PRISCIANE LINHARES BEZERRA YLMARA GOMES RODRIGUES RELATÓRIO FINAL SOBRE O PERFIL SÓCIO-ECONÔMICO E CULTURAL DOS USUÁRIOS DO PROJETO CELEIRO, NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA FRANCISCA FERREIRA DA SILVA Elaboração do Relatório Final, da Escola Municipal Professora Francisca Ferreira da Silva, apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II, como…