Projeto De Intervenção Drogas Na Escola

PROJETO DE PREVENÇÃO AS DROGAS Identificação: Escola: EMEF PROF. JAIRO DE ALMEIDA Educadores-cursistas: CECILIA de CASSIA DA SILVA RAIA LUPRÉCIA MAGALHÃES Publico Alvo: 8ª séries A,B, C e D Período de realização: de agosto a novembro Tema: Vida e Família Justificativa Trabalhar questões de ordem preventiva ao uso indevido de álcool e outras drogas em nossa comunidade de jovens e adolescentes, pertencentes a comunidade “Jairo de…

PREVENÇÃO DAS DROGAS NA ESCOLA – NOVAS FORMAS DE PENSAR E ENFRENTAR O PROBLEMA. 2. SITUAÇÃO – PROBLEMA O uso de drogas é um fenômeno sociocultural complexo, o que significa dizer que sua presença em nossa sociedade não é simples. Não só existem variados tipos de drogas, mas também são diferentes os efeitos por elas produzidos e a adolescência - período marcado por mudanças e curiosidades sobre um mundo que existe além da família - representa um momento especial no qual a droga exerce…

Psicossocial Álcool e outras Drogas), NO MUNICÍPIO DE JUAZEIRO BA Juazeiro - BA 2011 RESUMO O presente trabalho realizado junto aos usuários dos serviços, familiares e profissionais envolvidos, teve como objetivo trazer uma reflexão acerca da atuação do assistente social diante do CAPS ad, bem como a atuação desse profissional junto á dependência química. A dependência química não constitui um problema isolado e, no âmbito das possibilidades e limitações da intervenção…

DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E A PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS Foz do Iguaçu 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ - UFPR CURSO DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS Janice Costa da Silva Fauro Kelen Roman Marta Juraci Pastorelo A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E A PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS Plano de ação educacional apresentado ao Curso de Extensão em Educação em Direitos Humanos, Setor…

2.1 – Indicadores Sociais do Município de Petrópolis 5 2.2 - Plano Emergencial de Ampliação do Acesso ao Tratamento e Prevenção em Alcool e outras Drogas no Sistema Único de Saude 6 2.3 - O que e Alcoolismo 9 2.4 - Estragos causados pelo alcoo l9 2.5 - Álcool na adolescencia 10 2.6 – Instituição do Projeto de Intervenção 13 2.7 – Projeto de Intervenção 14 3 – CONCLUSÃO 17 REFERÊNCIAS 18 ANEXO19 1 - INTRODUÇÃO O Alcoolismo vem sendo estudado, abordado, discutido e tratado…

GELMA VIEIRA DO AMARAL MODESTO PROJETO DE INTERVENÇÃO PARA REDUÇÃO DOS CUSTOS HOSPITALARES ATRAVÉS DA IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO DE FARMACOVIGILÂNCIA. IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO DE FARMÁCIA CLÍNICA NUM HOSPITAL DO INTERIOR DA BAHIA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO. UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL AVANÇADA GELMA VIEIRA DO AMARAL MODESTO PROJETO DE INTERVENÇÃO PARA REDUÇÃO DOS…

TEÓRICO È possível observar nos dias atuais que o consumo de drogas vem se expandindo no mundo todo, tornando-se uma ameaça aos valores sociais, culturais, políticos e econômicos dos países desenvolvidos. Diante dessa realidade alarmante, o uso abusivo de drogas entre crianças e adolescentes vem sendo consideradas uma das questões que mais preocupam a sociedade contemporânea. Segundo o I Levantamento Domiciliar sobre o Uso de Drogas Psicotrópicas no Brasil em 2001, estima–se que…

ANHANGUERA – UNIDERP – PALMAS-TO CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: Trabalho de Conclusão de Curso I- Pré Projeto. TEMA : A inserção do Serviço Social na Educação. ALUNAS: Suellen Medrado Silva - RA: 362457 Fabiana Freitas de Carvalho - RA: 359129 Railda Pereira Matos Lola - RA: 358997 PALMAS – TO DATA: JUSTIFICATIVA O pré-projeto visa compreender a relevância da inserção do profissional de Serviço Social na área da educação, abordando a trajetória

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORa fidelcina carvalho santos cursistas: Lenice Duarte Cidreira e Virginia Maria Pimentel de Sá. Tutor: Danilo Nogueira Prata. PROJETO: MINHA ESCOLA CONTRA AS DROGAS Largo Área Verde – Bairro Urbis VI – Vitória da Conquista/BA Março/2013 INTRODUÇÃO No intuito de minimizar os avanços do uso de álcool e de outras drogas na vida de jovens e adolescentes da comunidade da Urbis VI,

processos de resiliência. Escolas constituem local privilegiado para a realização de tais programas, pois os jovens passam aí grande parte de seu tempo; nelas é que aprendem o conteúdo do ensino formal e também a conviver com a diversidade, a ter amigos, a avaliar princípios e valores, a se tornar cidadãos. Mostrou-se como possibilidade de intervenção um programa de desenvolvimento de competência socioemocional realizado com 75 crianças e adolescentes de 5º ano de uma escola pública…