Projeto De Intervenção Cantigas De Roda

se referia à Capoeira Santamarense, onde segundo o Etnomusicólogo Thiago de Oliveira Pinto a Capoeira, o Samba e o Candomblé sempre tiveram uma interação muito forte. Berimbau O berimbau é que cria o clima e dita o jogo que vai acontecer na roda. Dizem os velhos mestres: "O berimbau ensina !" Os berimbaus criam uma corrente e uma vibração que, junto com as palmas, os cantos, o pandeiro e o atabaque, influenciam os jogadores. Existem três tipos de berimbau: Gunga: de som mais…

MELO DISCALCULIA: LIMITES E POSSIBILIDADES DA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO. MACEIO 2010 ENUBIA PRISCILLA DA SILVA JÉSSICA FARIAS MELO DISCALCULIA: LIMITES E POSSIBILIDADES DA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO. Projeto de Pesquisa elaborado como requisito parcial para aprovação na disciplina Organização do Trabalho Acadêmico, no 1º período do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas, sob a orientação da Drª Nanci Franco. MACEIÓ…

período de estágio em instituições de Educação Infantil, Reflexão sobre a prática pedagógica observada, podendo gerar problematizações que se constitu em instrumentos de iniciação à pesquisa e ao ensino E ter proposição e execução de propostas de intervenção relacionadas ao processo de aprendizagem na Educação Infantil e elaboração desse relatório. O estágio supervisionado é o momento em que ocorre a relação direta entre teoria e prática, ele é uma oportunidade concreta da vivencia e…

......06 3. Observações...........................................................................................08 4. Cronograma............................................................................................13 5. Relatório da Intervenção........................................................................ 14 6. Considerações Finais..............................................................................18 7. Referências Bibliográficas .................................

............................................................13 2.4.3 Níveis e Modalidades de Ensino...........................................................15 3 RELATÓRIOS DE ANÁLISE DE DOCUMENTOS.........................................15 3.1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO........................................................15 3.2 PLANO DE CURSO.....................................................................................21 3.3 PLANEJAMENTO..............................................

[pic] ANA LÍGIA DIAS CAMILLA SOUZA CLAUDSON CERQUEIRA LEONAM CASTRO LETÍCIA MARQUES PROJETO DE INTERVENÇÃO FEIRA DE SANTANA – BA 2011 ANA LÍGIA DIAS CAMILLA SOUZA CLAUDSON CERQUEIRA LEONAM CASTRO LETÍCIA MARQUES PROJETO DE INTERVENÇÃO Trabalho apresentado à disciplina Teorias do Desenvolvimento II, sob a…

GUARULHOS- SP 24/11/2014. ETAPA III Mesmo antes de saber ler formalmente, as crianças já podem "ler" algumas letras e palavras por meio de cantigas ou parlendas memorizadas. Quando o aluno sabe o texto de cor e realiza sua leitura, enfrenta o desafio de ajustar aquilo que fala ao que está escrito e, consequentemente, busca relações entre as letras e os sons. Cantigas ou parlendas são adequadas para educação infantil, pois, além de lúdicos e divertidos, possuem uma organização favorável…

Presencial: Verena Pierini SUMARE 2013 SUMÁRIO Introdução. - Etapa 1- Identificando dados da realidade para a elaboração do projeto de ensino e aprendizagem. -Etapa 2 – Projeto de Ensino e aprendizagem e sua importância para série do 3º ano. - Etapa 3- Objetivos do Projeto de Ensino Aprendizagem. -Etapa 4- Procedimentos e Recursos de Ensino adequados à proposição do projeto de ensino e aprendizagem. 1.6 - Conclusão 1.7 - Referências bibliográficas…

beneficios fisicos e pisicologicos causados pela pratica precoce da capoeira * Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Integrado de Campo Mourão, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina de Projeto Integrador I, sob orientação do professor Marco Antonio Bertolassi. ------------------------------------------------- CAMPO MOURÃO – PR 2012 RESUMO A capoeira a partir de 1972 passou a ser considerada como modalidade…

Objetivos específicos Vivenciar processos de ensino e pesquisa na escola-campo, ou em outros espaços previamente aprovados, para que os alunos desenvolvam condições e convicções favoráveis à continuidade da sua formação. Elaborar, desenvolver e avaliar projetos educativos, a partir do diagnóstico da realidade da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, construindo formas de atuação, com vistas à melhoria da educação de crianças, jovens e adultos. Desenvolver…