Projeto De Intervenção Cantigas De Roda

fase do projeto “Produção de Material Didático para o Ensino de Música na Escola”, projeto do Programa NEM – Núcleo de Educação Musical, do Departamento de Música da UDESC, que consiste na pesquisa, estudo e produção de arranjos e composições de peças e atividades voltadas para sala de aula, a partir de cantigas infantis e do folclore brasileiro. É um projeto de extensão permanente, no qual podem participar alunos, ex-alunos e professores do Departamento de Música. No começo do…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio05 3.2 A Rotina.................05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução07 4.2 Dados Gerais do Projeto07 4.3 Referencial Teórico08 4.4 Planos de Aula da Intervenção08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção11 CONSIDERAÇÕES…

ORIENTAÇÕES PRÁTICAS EM PROJETOS DA INFÂNCIA “Professor não é o que ensina, mas o que desperta no aluno a vontade de aprender”. (Jean Piaget) Projeto Infantil: Bichinhos de Jardim BOA VISTA-RR OUTUBRO – 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA Ester Nogueira Cielis dos Santos Rosa Inácio ORIENTAÇÕES PRÁTICAS EM PROJETOS DA INFÂNCIA Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial na disciplina Orientações Práticas em projetos da Infância, do 3º semestre do

ESCOLA ESTADUAL SILO VARGAS BATISTA – DISTRITO DE MORUMBI – MS Elaboração: Marcos Amaral de Paula. Execução: Eliane Fernanda Alves Almeida. Nivaldo de Oliveira Ramos. Projeto “Leitura é Tudo” Introdução O mundo está carente de cuidados e precisa da ajuda de todos nós. E qual é uma das áreas importantes para preservar e cultivar? Sem dúvida, o hábito da leitura. É importante que as sementes sejam muito bem cuidadas e selecionadas. Não se forma bons leitores se eles não tiverem um contato íntimo

desta faixa etária. Objetiva-se também a reflexão sobre a prática pedagógica observada, podendo gerar problematizações constituindo-se em instrumento de iniciação a pesquisa e ao ensino, também será realizada a proposição e execução de propostas de intervenção relacionadas ao processo de aprendizagem na Educação Infantil, vivenciando a relação teoria-prática. O estágio supervisionado – Educação Infantil tem o importante papel para a nossa formação profissional de diagnosticar, verificar…

3. A Criança e a Música 2.4. Música: Um caminho para aprender brincando 29 3.Técnicas de Utilização da Música no Contexto Escolar 34 3.1. Explorando a voz 36 3.2. Instrumentalizando as brincadeiras de roda 38 Considerações Finais 44 Referências Bibliográficas 46 INTRODUÇÃO A linguagem da música parece ter estado sempre presente na vida dos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA MICHELE OLIVEIRA NEUHOLD DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO EM UMA TURMA DE 4º ANO Campinas, 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA MICHELE OLIVEIRA NEUHOLD DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO EM UMA TURMA DE 4º ANO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à PósGraduação da Faculdade de Educação Física da…

UNIVERSIDADE DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RAQUEL PREISIGKE LUXINGER PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: Atividade apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial de avaliação da disciplina Currículo na Educação infantil para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Profª Ivone Martins de Oliveira Vitória, ES 2010 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA:…

PROJETO DE LEITURA IDENTIFICAÇÃO: “Projeto diversos gêneros textuais: leitura, interpretação e produção.” LOCAL DE REALIZAÇÃO: Escola Municipal de Anos Iniciais. ABRANGÊNCIA: DE 1º ANO 5º ANO. RESPONSÁVEIS: Gestores da Escola. CORPO DO PROJETO: Diversos gêneros textuais: Leitura, interpretação, produção oral e escrita. APRESENTAÇÃO: O presente projeto terá grande importância para essa fase escolar, pois propõe ao aluno diversas maneiras de ler palavras, ler os textos, ler a realidade, ler

ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II NOMES RA Atividade Colaborativa “Manual brinquedoteca” São Caetano do Sul 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa “Manual brinquedoteca” Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade