Projeto De Intervencao Sobre Creche

Apoio à Infância PROGRAMA Componente de Formação Técnica Disciplina de Técnica Pedagógica e Intervenção Educativa Escolas Proponentes/Autores Escola Técnica Artística e Profissional de Pombal Instituto Tecnológico e Profissional Carla Maria Monteiro Isabel Maria Ferreira Olga Margarida Contente ANQ – Agência Nacional para a Qualificação 2008 Programa de Técnica Pedagógica e Intervenção Educativa TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA Cursos Profissionais Parte I Orgânica…

início da educação nacional, destacando-se também pelos grandes nomes como Rousseau e Pestalozzi. Objeto de Estudo Com o intuito de conceber a Pedagogia como ciência da educação, Libâneo (2001,p.6) a define como “um campo de conhecimento sobre a problemática educativa na sua totalidade e historicidade e, ao mesmo tempo, uma diretriz orientadora da ação educativa”. A Pedagogia se ocupa do ato educativo; interessa-se pela prática educativa, fazendo parte da atividade humana e da…

•5549-3705 www.unipaulistana.edu.br estágio, o aluno deverá solicitar orientação junto ao professor designado como supervisor do estágio, deste Departamento, sobre como obtê-lo. Assim sendo, é objetivo deste manual fornecer-lhe as orientações básicas para a realização do Estágio Supervisionado ligado à Prática de Ensino da Educação Infantil (creche e préescola). OBJETIVOS DOS ESTÁGIOS O estágio supervisionado tem como objetivo geral proporcionar ao aluno estagiário uma análise crítica…

Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Juliana de F. Monteiro Araranguá 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 2.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 2.2 A Rotina................. 05 CONSIDERAÇÕES FINAIS 09 REFERÊNCIAS 10 ANEXOS 11 ANÁLISE DA PRPOSTA PEDAGÓGICA 16 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO…

formas de condutas. • Toda tese teórica é comprovada ou verificada através da prática e sua veracidade só acontece quando a prática construída sobre aquela se justifica. • Na educação, nada é totalmente passivo ou inativo, tudo pode se transformar dependendo da prática pedagógica do educador. A educação pode ser definida como a influência e a intervenção planejadas, adequadas ao objetivo, aprimoradas, premeditadas, é importante frisar que nem todos os novos vínculos que se fecham na…

Desenvolvimento de processos assistenciais metodologias de intervenção coletiva e processos de educação para a saúde e vigilância epidemiológica e ambiental tendo como alvo pessoas ou grupo de pessoas caracterizadas por necessidades especiais ou com fatores de risco comum – diabéticos, hipertensos, deficiência visual, deficiência auditiva, disfunção motora, disfunção respiratória, dentre outras. Desenvolvimento de processos assistenciais metodologias de intervenção coletiva e processos…

03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14

em Educação Infantil foi realizado na Creche Escola Maria de Jesus Carvalho, localizado na Avenida José Sarney, Camboa, São Luis – MA. O estágio foi feito em dupla, pelos acadêmicos da Universidade Estadual do Maranhão: Rhaynara Ferreira de Sousa e Elda Nazaré Muniz de Souza, para preencher, também, a carga horária da disciplina de Estágio na Educação Infantil. Foi acompanhado pela professora regente: Dulceleny Márcia Durans Cantanhede, Pedagoga. A intervenção foi feita no período…

de Educação Infantil que atendessem as crianças de 0 a 6 anos, e com isto ampliaram, significativamente, o acesso das crianças de 0 a 3 anos às instituições educacionais públicas. Nestes vinte anos, a visão constitucional de direito à vaga nas creches e préescolas para os pais que trabalham vem sendo substituída pela ideia do direito que toda a criança tem de frequentar uma escola de educação infantil. Isto evidencia uma significativa mudança na compreensão dos direitos das crianças…

“Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. Santo André Abril/2013 Projeto: introduzindo a criança no mundo virtual 1) Crianças entre 4 e 5 anos(segundo ciclo creche) 2) Levando o conhecimento básico virtual a s crianças de creche 3) Levar ao primeiro contato com o computador e o mundo virtual 4) Duração de 1 semestre, onde as crianças terão acesso ao computador uma vez por semana e