Projeto De Intervenção Sobre Higiene Corporal

precária e insalubre, as estratégias de sobrevivência frente ao desemprego, a debilidade da saúde, a ignorância, a fadiga, a resignação, a crença na felicidade das gerações futuras, o sofrimento expresso nas falas, nos silêncios, nas expressões corporais, nas linguagens além dos discursos. Cada vez mais, é preciso considerar a impossibilidade de alcançar a realidade das classes subalternas sendo estranhos à sua cultura, à sua linguagem, a seu saber do mundo. Do ponto de vista…

Cleia Carla Silva Lourenço Damyres Silva Romualdo Petrúcia Carla Barbosa de Oliveira Silva Projeto de Intervenção A leitura como momento lúdico para o desenvolvimento das crianças Santana do Ipanema-AL 2012 Cleia Carla Silva Lourenço Damyres Silva Romualdo Petrúcia Carla Barbosa de Oliveira Silva A leitura como momento lúdico para o desenvolvimento das crianças Projeto de Intervenção apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II da Universidade Aberta do…

passando mais tarde a denominar-se: Colégio Adelino Paiva. O estágio tem como foco analisar identificação e caracterização da instituição, projeto pedagógico, relação escolares, planejamento, plano e prática docente, relações escola-família, a inclusão escolar, organização do trabalho pedagógico, avaliação e registro, estratégia de intervenção frente ás dificuldades de aprendizagem, entrevistas e participações, observação da organização da ação didático-pedagógica e as práticas cotidianas

3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO Relate sobre a contribuição do Estágio Curricular

Projeto Interdisciplinar CORPO, MEU MAIOR PATRIMÔNIO. Bahia – 2014 CORPO, MEU MAIOR PATRIMÔNIO. Anderson Santos de Carvalho Bahia – 2014 1. RESUMO: O projeto pretende proporcionar uma conscientização sobre a saúde corporal e preservação bio-psico-social do corpo humano. Para tanto, abordaremos temáticas, a preservação do patrimônio escolar, consciência ecológica e sustentabilidade, combate ao sedentarismo

brinquedo simbólico, o faz-de-conta. A fala, que agora se destaca, é a manifestação mais real e mais clara da função simbólica. Nesse momento a criança fará uma série de acomodações em busca de maior compreensão do mundo que a rodeia. Surge então, a intervenção do educador oferecendo atividades motoras, de experiências físicas, de exploração do seu corpo e dos objetos. O brincar de faz-de-conta é fundamental: imitar pessoas, animais, situações diferentes, construir sua…

FÍSICA 1.1- Educação “corporal” no âmbito da Educação Física Neste primeiro item busca-se refletir sobre as questões que derivam as categorias e as problematizações básicas que orienta-nos sobre o tema. Respondendo á questões tais como: Do ponto de vista educativo, o que tem significado a educação “corporal”? Que tipo de educação “corporal” a escola e a educação física estariam realizando? Por que surge o interesse pela educação “corporal” e quais suas…

Projeto de Intervenção TEMA: Turma da Mônica DURAÇÃO: 6 dias FAIXA ETÁRIA: 5 ANOS PROFESSORAS: Professoras do Infantil lII Justificativa As histórias em quadrinhos da Turma da Mônica são bastante conhecidas pelas crianças e são importantes recursos didáticos que podem ser utilizados em sala de aula para trabalhar diferentes aspectos da vida humana. Como os personagens também são crianças é comum que os alunos se identifiquem com alguns deles. Neste projeto iremos utilizar as…

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 05 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 07 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina................. 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 09 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 18 MOSTRA DE ESTÁGIO...........................

Água A vida na água OBJETIVOS: conhecer diferentes tipos de seres que vivem na água. Conscientizar- se do papel do homem na preservação dos rios, lagos e mares COMO SURGIU O TEMA? Durante o 1ª semestre, os alunos do Pré, desenvolveram o projeto: "A ÁGUA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A NOSSA VIDA". Neste percurso, descobriram que: NA ÁGUA EXISTE MUITA VIDA ! E QUISERAM DESCOBRIR MAIS: • Que tipos de peixes e plantas existem na água? • Como os peixes nascem? • Como os peixes respiram?