Produçao textual

Apontam-se algumas reflexões acerca do processo de mundialização da cultura, situando-a no contexto da globalização da economia e do surgimento das novas tecnologias de informação. Em meio a esse processo, encontra-se o homem, criador e criatura, responsável pelo produto de sua ação consciente no mundo e inserido no corpo social . Palavras-chave: globalização, sociedade da informação, cultura, identidade cultural. Da minha aldeia eu posso ver o mundo. Sou do tamanho do meu pensamento e não da minha altura. Fernando Pessoa Ana Maria da Silva Rodrigues1, Cristina M. V. Camilo de Oliveira2, Maria Cristina Vieira de Freitas3 Globalização, cultura e sociedade da informação ++++++++++++++++++++++++++++++++ 1 Docente do Departamento de Educação Física da UFPI - Doutoranda em Ciência da Informação/UFMG; nina@eb.ufmg.br 2 Bibliotecária da Fundação Comunitária de Ensino Superior de Itabira – FUNCESI; cristina.silveira@funcesi.br 3 Docente do Centro Federal de Educação Tecnológica - MG/UNED de Araxá; cristina.aax@terra.com.br 2 Globalização enquanto processo O que é globalização? Existe mesmo uma sociedade globalizada? Muitos autores consideram que sim. ORTIZ (1994), entretanto, é cauteloso, embora compreenda que várias situações e vivências cotidianas levam-nos a pensar que estamos vivendo essa realidade. É a chegada do mundo até nós. Sem sairmos de onde estamos, podemos estar onde quisermos. Quebraram-se as barreiras do tempo e do espaço. Para IANNI, "a…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO WEBFÓLIO DE INTERVENÇÃO OURO PRETO, 2014 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO: O PROJETO DE INTERVENÇÃO 2 2. INTRODUÇÃO 12 3. DESENVOLVIMENTO: RELATO DA INTERVENÇÃO 13 3.1 Pesquisas Bibliográficas 13 3.1.1 Relato 14 3.1.2 Registro 14 3.2 Reunião com a família para aplicação do questionário 21 3.2.1 Relato 22 3.2.2…

e dedicação. As prof essoras Dra. Regina Célia Tamaso Mioto e Dra. Ana Maria Borges de Sousa, pela participação e contribuições na qualif icação do projeto da dissertação; À equipe do Projeto Acorde, colegas de trabalho da “linha de f rente” pela compreensão e incentivo; À Lílian, amiga de 15 anos compartilhados de f ormação acadêmica, experiência prof issional e conf iança; À Scarlet, pela amizade de 10 anos, alicerçada no companheirismo, que embora distante, sempre enviava…

POPULAR PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL Rúbia Aurenívea Ribeiro Lóssio1 Cesar de Mendonça Pereira2 Resumo O presente texto analisa a importância da cultura popular para o desenvolvimento local, considerando as manifestações e expressões populares detentoras do contexto regional como fator de identidade cultural. O conhecimento da cultura local reforça a valorização bem como o incentivo ao desenvolvimento da região. Para estudarmos esses aspectos propulsores da realidade atual…

INTRODUÇÃO As ideias apresentadas neste texto fazem parte de um projeto de pesquisa intitulado “Ciência da Informação como campo integrador para as áreas de Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia”. Uma das etapas realizadas neste projeto foi o mapeamento da evolução histórica dos referidos campos, de forma a se evidenciar como se deram as relações institucionais e teóricas entre eles. Tal trabalho foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica e documental. Neste texto, são…

DO PESSOAL PORTARIA Nº 106-DGP, DE 22 DE MAIO DE 2009. Altera o Catálogo de Cursos e Estágios do Exército Brasileiro............................................................57 PORTARIA Nº 130-DGP, DE 21 DE MAIO DE 2009. Altera os incisos II e III do artigo 10 das Instruções Reguladoras para o Processamento do Ressarcimento e da Restituição pelo FUSEx (IR 30-40), aprovadas pela Port nº 050-DGP, de 28 de fevereiro de…

todos os educandos, considerando as possibilidades de aprendizagem que apresentam nas diferentes faixas etárias e respeitando aspectos individuais; Aproximar família e Escola, visando desenvolver trabalho de parceria que beneficie o aluno; Desenvolver um trabalho coerente com a política educacional definida pela Secretaria Municipal de Educação. Para a concretização dos objetivos de nossa Escola,entendemos que é fundamental traçar metas a serem atingidas, estabelecer ações…

CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Entrevistas com pedagoga diretor e conhecimento do PPP. O estagio deu conhecimento de que a realidade escolar, tivemos uma leve Experiência de…

Agnaldo Soares Lima pela presença, aprendizado e apoio, durante todos os anos de trabalho juntos. Aos meus amigos-educadores do Programa de Medidas, Arthur, Aline, Dani, Glá, Márcia e Cris, parceiros fiéis nas alegrias e nas tristezas. Aos amigos-educadores do Programa de Medidas, Fer, Re, Alininha, Sirlenoca, Terissy, Robert e Dri pelo companheirismo e incentivo. A todos os profissionais e estagiários que passaram pelo Programa de Medidas, pelas experiências e aprendizados. Aos…

Pró-Reitoria de Graduação Curso de Pedagogia RELATÓRIO DE ESTÁGIO- Educação Infantil Autor: Laura dos Santos Ferreira Professora: Chris Alves‏ Brasília – DF 2°/ 2014 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Autor(a)/Aluno(a): Laura dos Santos Ferreira Supervisora do Estágio: Prof.ª Chris Alves‏ Brasília – DF 2º / 2014 Laura dos Santos Ferreira RELATÓRIO DE ESTÁGIO Educação Infantil…