Pedagogia

Projeto de Intervenção
TEMA: Turma da Mônica
DURAÇÃO: 6 dias
FAIXA ETÁRIA: 5 ANOS
PROFESSORAS: Professoras do Infantil lII
Justificativa
As histórias em quadrinhos da Turma da Mônica são bastante conhecidas pelas crianças e são importantes recursos didáticos que podem ser utilizados em sala de aula para trabalhar diferentes aspectos da vida humana. Como os personagens também são crianças é comum que os alunos se identifiquem com alguns deles. Neste projeto iremos utilizar as características que identificam a Mônica, o Cebolinha, a Magali, o Cascão e o Chico Bento, dentre outros personagens, para trabalharmos temas transversais, como os valores: Amizade, Respeito, Preservação do meio ambiente, Solidariedade, dentre outros, com crianças de três anos. Objetivo Geral: O presente trabalho tem por objetivo despertar a curiosidade das crianças e favorecer a ampliação dos conhecimentos referentes aos personagens dessa turma, como também auxiliar o trabalho dos professores em sala de aula de maneira lúdica e prazerosa, no sentido de despertar para novas técnicas em relação ao processo de desenvolvimento cognitivo do educando, provocando produção de conhecimento e conceitos consolidados.
Objetivos Específicos:
Identificar e nomear os personagens da Turma da Mônica;
Identificar e associar características de cada personagem com as das crianças;
Conhecer e valorizar os hábitos culturais cultivados em nossa sociedade;
Identificação das cores a partir das vestimentas dos personagens da turminha;
Valorizar e incentivar os hábitos de higiene e alimentação;
Valorizar e incentivar os valores, como: respeito, amizade, solidariedade e cooperação.
Metodologia:
Iniciar o projeto com a investigação dos conhecimentos prévios das crianças com relação a Turma da Mônica e seu criador.
Na roda de conversas, contar de maneira lúdica a biografia de Maurício de Sousa.
Iniciar pelo personagem Chico Bento e a sua turminha, enfatizado os aspectos e características