Projeto De História Meu Bairro

pós-guerra, e na recuperação do déficit habitacional das cidades norte-americanas; no entanto, arquitetos de todo o mundo começaram a perceber que a saúde de seus subúrbios e banlieues não ia tão bem assim e principiaram a considerar em seus projetos a história e a cultura dos locais em que trabalhavam. No CIAM de Dubrovnic (1956), o grupo que o preparou, denominado Team 10 (4), desconstruiu no congresso os princípios da Carta de Atenas que começou a partir de então a ser contestada…

vídeos produzidos por eles mesmos e exibidos em praças públicas. Mas todo esse material, armazenado em fitas analógicas, corria o risco de se perder pela ação do tempo. Agora, com o projeto Memória Maxambomba, ele se tornará disponível para o grande público, estudiosos, comunidades e quem mais tiver interesse sobre essa história, e sobre metodologias inovadoras de comunicação popular. Mesmo concentrando quase a metade da população do Grande Rio, a Baixada Fluminense permanece pouquíssima…

produtores de uma grande parte do valor para manter nossos direitos. De que forma? Através dos Impostos. Mas como contribuímos? Solicitando nota fiscal, ao fazer uma compra, para que o imposto daquela compra seja recolhido. Nossa intenção com este projeto, é conscientizar desta responsabilidade que todos nós temos coma manutenção de nossos direitos. Objetivo: - Compreender como se dá o processo de manutenção de bens públicos, tais como escolas, creches, postos de saúde, entre…

² José Antônio³ RESUMO Este trabalho aborda a vários problemas encontrado no bairro Cohab Anil IV. Problemas esses que no decorrer do trabalho serão citados e dado soluções aos devidos problemas. Será mostrado praças é que estão danificadas, sem equipamentos, sem segurança, desgastadas, esquecidas para o poder público;…

José Antônio³ RESUMO Este trabalho aborda a vários problemas encontrado no bairro Cohab Anil IV. Problemas esses que no decorrer do trabalho serão citados e dado soluções aos devidos problemas. Será mostrado praças é que estão danificadas, sem equipamentos, sem segurança, desgastadas, esquecidas para o poder público; as ruas completamente

PROJETO II TRIMESTRE- 2014 TEMA: Família Para Educar, Escola Para Aprender, Juntas para Vencer! Subtemas: Valores: respeito, amizade e solidariedade; Família; Escola; Inclusão; Cidadania; Leitura e Escrita. Objetivo Geral: Promover a integração entre família e escola, estimulando a aprendizagem e incentivando as mudanças de comportamento, para melhorar a convivência e o desempenho escolar dos alunos. Objetivos Específicos: Conscientizar as famílias sobre a importância

gerencia projetos a partir de demandas comunitárias e setoriais, em conformidade com as preposições das atuais políticas nacionais. Palavras chave: gestão pública, projeto social, esporte e lazer. Panoramizando o esporte e o lazer de PALMAS Atualmente a Prefeitura Municipal de palmas vem trilhando a construção, enquanto gestora de políticas de esporte e lazer, compromissada com o dever em atender as demandas da população e na implementação de programas, junto às comunidades de…

Municipal de Ensino Fundamental “Bairro Columbia”, Diretora e Supervisoras, por concederem espaço em sua instituição, onde foi possível observar o cotidiano da escola e ter meu primeiro contato com a sala de aula. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 2.0 - RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I DESENVOLVIDO NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL BAIRRO…

de Belém, no bairro da cidade velha, foi realizado por um grupo de pesquisa em Geografia do Turismo (GGeotur) da Faculdade de Geografia e Cartografia da Universidade Federal do Pará (UFPA). Tinha como finalidade mostrar o histórico e arquitetura da cidade, através de vários símbolos ao longo da visita. É de suma importância tal projeto, devido à população se envolver e conhecer de forma efetiva na historia da cidade de Belém, além desse projeto ser rico em conhecimento tanto da historia…

tanto no meio urbano quanto no rural e cuja a coesão e valor são reconhecidos do ponto de vista arqueológico, arquitetônico, pré-histórico, histórico, estético e sócio-cultural. Destacando-se os sítios pré-históricos, as cidades históricas, os bairros urbanos antigos, as aldeias e lugarejos. AMBIÊNCIA Entende-se por ambiência dos conjuntos históricos ou tradicionais, o quadro natural ou construído que influi na percepção estática ou dinâmica desses conjuntos, ou a eles se vincula…