Projeto De Ginástica E Atividades Rítmicas Expressivas

àquelas ministradas teoricamente de 6ª a 8ª séries, buscando evidenciar o potencial da internet como ferramenta educacional . A pesquisa foi realizada por meio de uma revisão bibliográfica, complementada com o estudo de caso. Foi desenvolvido um projeto de Informática na Educação junto aos alunos nas aulas teóricas de Educação Física e ao final do estudo de caso foi aplicado um questionário, para verificar a aprendizagem por meio da internet. Os resultados foram satisfatórios, pois …

apresentadas de acordo com as concepções de Gardner e a inteligência emocional que é explorada por Gole- man. - A música na educação infantil e sua influência no desenvolvimento da criança. Neste capítulo também são apresentadas algumas atividades exploradas no trabalho com música numa Escola de Educação Infantil de Poços de Caldas-MG. - E por fim a conclusão a que se chegou com este trabalho enfatizando o papel da estética no trabalho com a música.

.................................................................................................................... 1 Parte I - esporte e deficiência DIMENSÕES DO ESPORTE ADAPTADO - PROJETOS DA UEL............................................... 9 Rosangela Marques Busto ATIVIDADES DE GINÁSTICA ACROBÁTICA COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A INCLUSÃO. 19 Douglas Roberto Borella; Fátima E. Denari DIAGNÓSTICO DAS LESÕES MEDULARES DOS JOGADORES DE BASQUETEBOL EM CADEIRA DE RODAS…

ou maldita, mas sempre fazendo parte da vida cotidiana das mais incríveis sociedades. Fizemos uma pesquisa minuciosa para você aprender, usar na escola, ler por diversão, e, principalmente, conhecer melhor como surgiu e como se desenvolveu essa atividade que faz parte de nossa vida e nos traz tanta alegria e prazer. | | DA PRÉ-HISTÓRIA AO EGITO ANTIGO | A dança surgiu na Época Paleolítica, antes mesmo de o homem aprender a cultivar a terra, quando ainda migravam buscando um lugar para caçar

olhar a Arte e suas relações no campo da educação. Esperamos que você siga esses movimentos e que possa fazer conosco a trajetória que aqui propomos com o intuito de levá-lo a considerar a Arte como uma área do conhecimento humano e não uma mera atividade de entretenimento. É isso o que sugerimos em nossa abordagem e que gostaríamos de compartilhar com você, objetivando ampliar e aprofundar sua experiência em educação. A partir de agora, solte sua imaginação como se você abrisse as…

universo nacional no que diz respeito à temática da Educação Física escolar é fundamental, uma vez que a discussão destas questões com os professores é muito importante para que se explicitem os pressupostos pedagógicos que estão por trás da atividade do ensino, na busca da coerência entre o que se pensa estar fazendo e o que realmente se faz. As perspectivas pedagógicas que se instalam na Educação Física, na maioria dos casos, não aparece de forma pura, mas com características…

............................................................... 53 1. INTRODUÇÃO Durante todo o período de escolarização, a educação física era vista como uma disciplina na qual proporcionava aos alunos a prática pela prática, pois as atividades eram meramente reproduzidas ou eram livres de acordo com o que os alunos desejavam. Além disso, os conteúdos propostos geralmente se resumiam ao esporte. Nos horários normais da disciplina, as aulas eram realizadas na maioria das vezes…

higiênicos). Essa saúde ou virilidade (força) também pode ser (e foi) ressignificada numa perspectiva nacionalista/patriótica. Há exemplos marcantes na história desse tipo de instrumentalização de formas culturais do movimentar-se, como, por exemplo, a ginástica: Jahn e Hitler na Alemanha, Mussolini na Itália e Getúlio Vargas e seu Estado Novo no Brasil. Esses movimentos são signatários do entendimento de que a educação da vontade e do caráter pode ser conseguida de forma mais eficiente…

enquanto linguagem viva e representativa do modo de ser do homem em busca do aprender a viver. Pois, entendê-se que o referencial primeiro da Educação é a vida. Então, o desafio pedagógico é provocar uma reflexão sobre repensar Educação mediada por atividades do seu cotidiano por elaborações e re-elaborações que representem a própria linguagem da vida na expressão da corporeidade pelo seu entendimento e prática. Diante disso, propõe-se analisar a experiência do atuar do professor de…

leia a obra: CASTELLANI FILHO, Lino. Teses acerca da questão da regulamentação da profissão. Boletim informativo CBCE, ano XVIII, n. 3, p. 6-14, set./dez. 1996. 4. INTRODUÇÃO Na primeira unidade estudamos o processo de desenvolvimento das atividades físicas ao longo da história e no Brasil. Na se- © U3 - Conceituação de Educação Física 149 gunda, verificamos alguns conceitos e prática sociais relacionados à área da Educação Física, como lazer, recreação, brincadeira,…