Projeto De Futsal Na Escola

Conteúdos Programáticos: Ensino e aprendizagem. Educação: concepções, desafios e tendências pedagógicas. Propostas e práticas educativas nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental. A organização e o cotidiano das escolas de Educação Infantil e de Ensino Fundamental. Projeto Político Pedagógico. Avaliação do processo ensino-aprendizagem na Educação Física Escolar. O planejamento e a organização do conteúdo da Educação Física Escolar no currículo da Educação Infantil e de…

1 - IDENTIFICAÇÃO 1.1. – NOME DO PROJETO: • Torneio Interclasses1.2. – PROMOÇÃO E REALIZAÇÃO: • Gestão da Escola Profª Terezinha Miguéis, Profª. Andréa C. Fleming Leitão 1.3. - LOCAL: • Quadra coberta da Escola Profª Terezinha Miguéis. 1.4. - PERÍODO DEREALIZAÇÃO: • A ser definido pela gestão. 1.5. – HORÁRIO: • A partir das 14h até as 17 h. 1.6. – CLIENTELA: • Alunos das 5ª, 6ª séries. 2 – APRESENTAÇÃO Os JogosInterclasses são promovidos para criar…

1 INTRODUÇÃO Para esse primeiro estágio supervisionado, em Gestão 1, fomos encaminhadas a Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Eulina Ribeiro Alencar, localizada no bairro do Jacintinho em Maceió capital de Alagoas e realizamos nosso estágio. Com o objetivo era que através de observação e análise da necessidade da escola visitada, elaborássemos um plano de ação e executássemos para ver como se acontecem as coisas na realidade. Primeiramente, fizemos leitura…

COLÉGIO ESTADUAL THALES DE AZEVEDO PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA, DESPORTOS E SUAS NOVAS TECNOLOGIAS Salvador 2012 SUMÁRIO 1. Caracterização 2. Apresentação 3. Justificativa 4. Cronograma de Atividades 5. Objetivo Geral 6. Objetivos Específicos 7. Conhecimentos a serem desenvolvidos nas diversas áreas 8. Procedimentos Metodológicos 9. Recursos 10. Avaliação 11. Meta 12. Produtos do Projeto 13. Registro de Atividades…

PROJETO GOL DE PLACA PROFESSOR: Rafael Thyrso. HORÁRIO: 17:30 ÀS 21:30. LOCAL: Escolas Municipais ou quadras da comunidade. Conteúdos: - Elementos da técnica individual do jogador de linha (passe, recepção e domínio, condução de bola, drible, finta, chute, marcação, cabeceio, antecipação, bloqueio e deslocamento); - Situações de ataque e defesa; - Elementos da técnica individual do goleiro (empunhadura, defesa alta e baixa, reposição, lançamento e saída de gol); - Regras oficiais…

PROJETO: Recreio Dirigido Ao perceber que o momento do recreio apenas limitava-se ao ato de correr, com as freqüentes ocorrências de quedas, esbarrões e empurrões, viu-se a necessidade de desenvolver este projeto, com a intenção de implantar o recreio dirigido, para torná-lo mais saudável. Tendo como proposta principal transformar este tempo num momento lúdico, prazeroso e de brincadeiras, onde as crianças possam se socializar com osdemais colegas, aprender, por meio de jogos, a…

integrada à paisagem natural local, a qual tem como grandes referencias o Parque Natural do Morro do Osso e o Lago Guaíba. Também esta rodeada estabelecimentos comerciais, escolas e áreas de lazer e cultura. Ambientes Educacionais Escolares Aldeia da Fraternidade, Colégio Mãe de Deus, Escola Estadual de Ensino Médio Padre Réus e Escola de Ensino Fundamental São Francisco. - Aldeia da Fraternidade: é a Instituição mantida pela Fraternidade Cristã Espírita, vem trabalhando na defesa dos…

PROJETO POLIESPORTIVO I INTERCLASSES “INTERVALO LEGAL” Escola Estadual NEVES PRADO MONTEIRO 2012 PROJETO- I INTERCLASSES “Intervalo legal” 2012 Justificativa Pelo grande interesse dos alunos em participar de eventos esportivos dentro do ambiente escolar, percebemos a necessidade de orientar um evento que envolva a participação crítica e consciente dos educandos, dentro de padrões reconhecidos como sendo de boa formação em cidadania, ética e…

Conceição dos Santos FUTSAL: DA PRÁTICA LÚDICA ESCOLAR AO ALTO RENDIMENTO ESPORTIVO. São Cristóvão 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Francisco Conceição dos Santos Orientador: Dr. Afrânio de Andrade Bastos FUTSAL: DA PRÁTICA LÚDICA ESCOLAR AO ALTO RENDIMENTO ESPORTIVO Projeto de Pesquisa a…

observar seja uma necessidade verdadeira, ela não é tudo. (HTTP/importanciadaobservacao.br) A disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto visa a levá‑lo a compreender os conceitos “observação” e “projeto”, além de conduzi‑lo a uma aproximação com relação à educação que o rodeia, dirigindo o seu olhar para observar mais de perto as escolas e outros ambientes educativos existentes no seu cotidiano onde ocorre a educação em diferentes formas e níveis. (Bokums e Silva. Pag.07).