Projeto De Educação Especial Nas Escolas

Uma Leitura da Escola por Fora Fundada em 17 de dezembro de 1965 e atendendo a 350 alunos do ensino fundamental (1º ao 5º ano), a Escola Estadual Eugênia Scharlé, em João Monlevade (MG) foi a escolhida para a minha pesquisa. O bairro Vila Tanque, onde a escola está localizada, é um dos bairros mais antigos e tradicionais de João Monlevade, no qual se encontra o Hospital Margarida, o estádio de futebol Louis Ensch e um aeroporto, que atualmente está desativado. O bairro foi idealizado pela antiga

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO O Projeto político pedagógico vê a escola como um todo em sua perspectiva estratégica, não apenas em sua dimensão pedagógica. É uma ferramenta gerencial que auxilia a escola a definir suas prioridades estratégicas, a converter as prioridades em metas educacionais e outras concretas, a decidir o que fazer para alcançar as resultados de aprendizagem mediar se os resultados foram atingidos e a avaliar o próprio desempenho. Projeto Político Pedagógico na sua construção

VIANA RAMOS DE MIRANDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL IMPERATRIZ-MA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCILENE SANTOS LIMA HAYDE DAYANNY ABADE HAIDAR AREIA SANTOS HERMILIANE SILVA SANTOS COSTA LENILDA VIANA RAMOS DE MIRANDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação Especial, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade…

A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL E SUAS PERSPECTIVAS PARA O FUTURO: UMA ABORDAGEM TEÓRICA. Marta Soares Moraes[1] Maria do Socorro Corrêa Campos[2] RESUMO Este artigo sobre Educação Especial tem por objetivo contribuir com a formação de pedagogos e profissionais de outras áreas, bem como desmistificar o conceito que se tem sobre os portadores de necessidades educativas especiais. Duas vertentes serão abordadas nesse artigo. A primeira é teórica, portanto, histórica. A…

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DAS SALAS MULTIFUNCIONAIS Resumo: A Educação de alunos com necessidades educacionais especiais que, tradicionalmente se pautava num modelo de atendimento especializado e segregado, tem se voltado, nas últimas décadas para a chamada Educação Inclusiva. O presente artigo apresenta uma breve discussão sobre o processo de implantação da Educação Inclusiva. Pesquisa realizada através de leitura, estudos e discussões com pessoas que estão inseridas…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Correta Sabe-se que a transformação da escola é fator preponderante para uma escola que se almeja ser inclusiva. Faz-se necessário, para que tal transformação dentro do ambiente escolar realmente se efetive, que alguns aspectos sejam ponderados. Dentre as alternativas abaixo, assinale a incorreta: Resposta Resposta Selecionada: c. assegurar tempo e condições para que todos possam aprender de acordo com o perfil de cada um e consolidar a repetência; Resposta

ramos gil Inclusão e diversidade Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina ; Educação Inclusiva e .Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Professores:Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fábio Luiz e Carlos Eduardo…

1. INTRODUÇÃO O objetivo proposto neste trabalho é de pesquisar e realizar uma leitura sobre o tem da atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica, mostrar experiências acontecidas e que foram construtivas para o aprendizado desses alunos com algum tipo de deficiência. Muitos professores enfrentam essas dificuldades com muito amor e sabedoria para ajudar o próximo. No sudeste do Pais existe uma professora chamada Jurema Dantas de Oliveira, ela começou a trabalhar com…

PROJETO DE PESQUISA Faculdade de Ciências Educacionais Curso de Pedagogia Acadêmicos: Ana Lúcia Silva,Carlinda Paes Silva Correia,Clodoaldo Pereira Viana, Deunice Pereira Monção Lima, Edilene Matos de Almeida Silva e Leni Silva de Souza Magalhães. Professora: Marinêz Mauricio de Oliveira PROJETO DE PESQUISA Título: Educação inclusiva na prática educativa Tema: Educação Especial JUSTIFICATIVA Este projeto de pesquisa justifica-se através da importância de se conhecer aspectos

Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. O termo inclusão já trás implícito a ideia de exclusão, pois só é possível incluir alguém que já foi excluído. A inclusão está respaldada na dialética inclusão/exclusão, com a luta das minorias na defesa dos seus direitos. No quesito inclusão escolar, é