Projeto De Dissertação De Mestrado Em Educação

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO NÚCLEO PROAGUA Programa de Pós-Graduação em Sustentabilidade Socioeconômica Ambiental - Mestrado Profissional EDITAL PPGSSEA Nº 01/2014 – PROCESSO SELETIVO DE 2014/1 Dispõe sobre o Primeiro Processo Seletivo de 2014 para ingresso no Programa de Pós-Graduação em Sustentabilidade Socioeconômica Ambiental - Mestrado Profissional, vinculado ao Núcleo ProAgua da Universidade Federal de Ouro Preto. O Coordenador do Programa de Pós-Graduação em…

integração, tão ao gosto do taylorismo de Rudolph Atcon, adotado pelos grupos de trabalho que elaboraram os relatórios, tanto da reforma universitária, quanto da reforma da educação primária e secundária e que serviram de embasamento para as Leis 5.540/68 e 5.692/71, que alteraram a Lei 4.024/61 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Indubitavelmente, a idéia de um ciclo básico, na legislação da reforma universitária da década de 60, estava relacionada ao pressuposto da…

AMBIENTE VIRTUAL COLABORATIVO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA GOIÂNIA 2007 MÁRCIA BEATRIZ PINHEIRO DIB FIDELES O E-PROINFO COMO AMBIENTE VIRTUAL COLABORATIVO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA Projeto elaborado para fins de avaliação parcial do Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização, XVI turma, em Docência Universitária, da Universidade Católica de Goiás. Prof. Orientador: Dr. Marcos Antonio da Silva GOIÂNIA 2007…

aprender no meio virtual: rompendo paradigmas Gilberto Lacerda dos Santos Universidade de Brasília Resumo Este texto relata os resultados de uma pesquisa de síntese desenvolvida no período entre 2004 e 2008, a partir de 13 dissertações de mestrado acadêmico e profissionalizante, com o objetivo de discutir a sala de aula virtual. Mais precisamente, o texto procura configurar a crise paradigmática em torno da ruptura entre a sala de aula presencial e a sala de aula virtual, tendo…

políticas e da formação docente. In Revista Iberoamericana de Educación / Revista Ibero-americana de Educação n.º 59/3 – 15/07/12. consultada a 14 de Dezembro de 2013 disponível em http://www.rieoei.org/deloslectores/4394Borges.pdf CHOUSA , Mónica Maria Neves (2012). Sala de aula inclusiva – práticas de diferenciação pedagógica . Dissertação de mestrado. Lisboa: Escola superior de educação Almeida Garrett. Consultada a 1 de dezembro de 2013. disponível em…

I I bolsas e auxílios teses e dissertações Teses e Dissertações ABATE, Tania Pietzschke (2004, 331p.) Aspectos ergonômicos da criança e o projeto da pré-escola no estado de São Paulo. Dissertação de Mestrado, PO. Dr. José Jorge Boueri Filho. ALEX, Sun (2004) Convívio e exclusão no espaço público: questões de projeto da praça. Tese de Doutorado, PO. MAGNOLI, Miranda Maria Esmeralda Martinelli. ALVAREZ, Cristina Engel de (2003) Metodologia para construção em áreas de difícil

FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA REGULAMENTO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO CEFET-MG TÍTULO I DA NATUREZA, DA FINALIDADE E DOS OBJETIVOS Art. 1º - Este Regulamento disciplina, no âmbito do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação…

PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: HANDEBOL NA COMUNIDADE. Jurandir José dos Santos Junior Co-autora Sueli Carrijo Rodrigues RESUMO O trabalho discute a implantação do projeto de handebol na comunidade da Vila São Luiz e destaca os aspectos fundamentais dos esportes coletivos, as ações educativas e os aspectos da formação sob o ponto de vista relacional e sócio-cultural. O estudo objetivou avaliar o processo de implantação e controle do projeto de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO TRÊS DÉCADAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA UNICAMP: um estudo histórico a partir de teses e dissertações Marisol Vieira Melo Orientador: Prof. Dr. Dario Fiorentini Dissertação produzida como exigência parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Unicamp, área de concentração Educação Matemática, sob orientação do Prof. Dr. Dario Fiorentini CAMPINAS 2006 @ by Marisol…

MODELO PRÉ-PROJETO TCC 2011 ANTÔNIO DE PÁDUA DOMICIANO GUANAES “A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS COMPETIÇÕES ESPORTIVAS ESCOLARES COMO PROPONENTE DE UMA PERSPECTIVA SÓCIOCULTURAL” PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS BELO HORIZONTE – MG 2011 ANTÔNIO DE PÁDUA DOMICIANO GUANAES “A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS COMPETIÇÕES ESPORTIVAS ESCOLARES COMO PROPONENTE DE UMA