Projeto De Cultural De Artes

1. INTRODUÇÃO O projeto coletivo de carreira foi elaborado em equipe. E, para compor o projeto de Atividades Práticas Supervisionada da disciplina em Desenvolvimento Pessoal e Profissional, foi feito pesquisas, estudos e debate a partir dos textos apontados pela ATPS: Como montar seu projeto de vida, de Juliana Ricci e Como elaborar um currículo, do site Zap Empregos. Além dos encontros de grupo que fizemos para leitura, debate e elaboração do projeto coletivo de carreira, usamos

central de Karl Marx. Infra-estrutura, para Marx, compreende o conjunto das relações sociais de produção e das forças produtivas. Sobre a infra-estrutura, desenvolve-se a chamada superestrutura, que compreende o campo da vida política, espiritual e cultural. O processo de desenvolvimento da infra-estrutura é quem vai dar a intensidade de desenvolvimento da superestrutura, superestrutura esta que evolui bem mais lentamente. Dessa forma, apesar da relação entre infra e superestrutura não…

mas também alguns projetos mais simples e de menor custo. Através de sua habilidade elevou a utilização de materiais para uma arte.” (Pritzker, 1983). Pei teve contato com os modernos e alguns seus projetos são resultantes das ideias modernistas. É considerado um discípulo de Walter Gropius e Marcel Breuer, pelo contato em Harvard e pelo uso de materiais como pedra, concreto, vidro e aço, além uso exclusivo das formas geométricas, incorporando influências chinesas em seus projetos. Seu…

FUNDAMENTAL FRANCISCO NASCIMENTO ENSINO FUNDAMENTAL E EJA I MOSTRA DE ARTE POPULAR: “FRANCISCO NASCIMENTO CONSTRUINDO UMA HISTÓRIA DE VIDA” PROJETO: ARTE POPULAR PROFESSOR ORIENTADOR: SILVIO NEVES DE SOUSA TURMA: 6ª, 7ª, 8ª SÉRIE E 3ª E 4ª ETAPA DISCIPLINA: ARTES TÍTULO: Arte Popular OBJETIVOS: Proporcionar aos alunos do Ensino Fundamental um conhecimento sobre a arte popular brasileira a fim de mostrar seus valores e suas…

Construir o conhecimento, o gosto e o respeito pelas artes, valorizando o processo e a produção artístico-cultural; e a interação entre as áreas com base na formação de cidadãos críticos e criativos.  Visão Ser referência no ensino artístico-cultural em âmbito nacional e internacional; com excelência no ensino, pesquisa, produção e divulgação das artes.  Objetivo Proporcionar a interação e construção do conhecimento tanto através do ensino das artes visuais, cênicas, musicais, como…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE ARTES, ARQUITETURA E COMUNICAÇÃO EDUCAÇÃO ARTÍSTICA – HABILITAÇÃO EM ARTES PLÁSTICAS AUTOR: MARINA LANZONI LOUZADA ORIENTADOR(A): PROFª DRª MARIA LUIZA CALIM DE CARVALHO COSTA A PEDAGOGIA NO CAMPO EXPANDIDO DA ARTE: A 8ª BIENAL DO MERCOSUL. BAURU ­ SP 2013 MARINA LANZONI LOUZADA A PEDAGOGIA NO CAMPO EXPANDIDO DA ARTE: A 8ª BIENAL DO MERCOSUL. Relatório final de pesquisa apresentado a PIBIC – Programa

humanidade é a de se expressar, expor suas idéias, sua forma de ver o mundo, suas emoções, tudo isso pode ser comunicado através da arte. Seja na pintura, escultura, música, arquitetura, artesanato, teatro, cinema, etc. Alguns dos meios artísticos, como o teatro e a música, transcenderam os limites do artístico, passando a contar com o auxílio de meios tecnológicos. A arte acompanhou a evolução do homem, evoluindo também, ela é fundamental no mundo atual, pois é através dela que um povo…

cumprimento pleno: ainda falta muito para garantir o acesso de todos aos direitos sociais básicos. Segundo Szazi (2006, p.135): O Brasil carece ainda de uma legislação que incentive a participação dos atores sociais na execução e no financiamento de projetos que colaborem para o cumprimento dos objetivos fundamentais da República, previstos no artigo 3° da Constituição: a construção de uma sociedade livre, justa e solidária, voltada para a erradicação da pobreza e da marginalização,…

Universidade Federal de Viçosa, 2007. Auto-retrato, 1957. Fonte: Acervo Digital do Projeto Portinari. Cultural Pinakotheke, Rio de Janeiro, RJ. Candido Portinari nasceu em uma fazenda de café na cidadezinha de Brodowski, interior de São Paulo, no dia 30 de dezembro de 1903. Foi o segundo dos doze filhos de um casal de imigrantes italianos que veio para o Brasil engrossar a mão-de-obra da lavoura cafeeira. (PROJETO PORTINARI, 2004). Entre 1906 e 1918, seus pais deixaram a fazenda e se…

Justificativa “Arte Pescada da Praia” nome do projeto de arte extraído da vivência do artista ..........., nascido em uma colônia de pescadores conhecida como praia do Outeiro, próximo ao município de Cedral, interior do Maranhão. Filho de pescador aos sete anos ajudava seu pai na pesca mais tarde tornou-se pescador nas horas de descanso um operário da sensibilidade que aos poucos foi registrando em seu diário imaginário de linhas, cores e técnicas suas descobertas e a paixão pela…