Projeto De Contação De Historias

vendar os olhos e fazer com que o aluno descobrir quem esta imitando o som, trabalhando a percepção auditiva. *Cores e tamanho; foram utilizadas brinquedos com forma geométrica, onde foi trabalhada a percepção tátil, e noções geométricas. *Contando historia com fantoches; historinha dos fantoches com codinome de lipe, bia, onde se trabalhou letras a partir da repetição. Outra metodologia foi trabalhar os termos maior ou menor onde foram utilizados um papel grande onde os alunos…

CMEI Pe. SABINO GENTILLE Projeto: EM RÍTMO DE LEITURA: ESCREVENDO A CULTURA RUMO À SUSTENTABILIDADE. Professoras:MARIA CONCEIÇÃO MARINHO SOLANGE SILVA SÔNIA MARIA SILVA Nível: IV - A, B e C. Direção: SANDRA MEDEIROS CONCEIÇÃO ALVES Coordenação: RITA BEZERRA Natal 2012 1.APRESENTAÇÃO: Todo planejamento, para ser variável, deve partir do conhecimento…

necessárias ao exercício profissional, no ambiente escolar, ou seja, planejar e executar as atividades. No mesmo também constam memórias da trajetória escolar, onde está descrito o motivo pelo qual escolhi esta profissão, o que me levou a isso, os projetos desenvolvidos durante o período da prática, as observações feitas na escola e a reflexão analítico-teórica sobre a prática docente realizada. O relatório está dividido da seguinte maneira: primeiramente apresento o memorial, em…

privar de minha companhia devido aos estudos concedendo a mim a oportunidade de me realizar intelectualmente ainda mais. “(...) Ah, como é importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas, muitas histórias... escutá-las é o inicio da aprendizagem para ser leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensão do mundo...” ( ABRAMOVICH,2004) SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 CAPÍTULO I…

qualificado e capacitado, sendo periodicamente capacitado para a função; 4. Projetos em Prática Projeto PAPO – Idealizado por uma policial rodoviária, que através de brincadeiras e ações lúdicas, faz com que a criança entende o trabalho dos policiais; Projeto Educação no Trânsito – Idealizado e aplicado pela polícia rodoviária que conscientizam as crianças de como agir no trânsito. É ministrado através de ações práticas; Projeto Animais – Desenvolvido e aplicado por agentes da Força…

FORTALEZA - FGF NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES NA ÁREA DE LICENCIATURA EM ARTES A ARTE DE FORMAR LEITORES CONTANDO HISTÓRIAS JOSIANE MARQUES DE ALMEIDA Fortaleza-CE 2012 JOSIANE MARQUES DE ALMEIDA A ARTE DE FORMAR LEITORES CONTANDO HISTÓRIAS Monografia apresentada ao Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes na Área de Licenciatura em ARTES, da Faculdade Integrada da Grande Fortaleza, como…

A Arte de Contar Histórias Nas oficinas realizadas, procuramos plantar uma semente: o prazer de contar histórias. Iniciamos o trabalho com uma dança circular, proporcionando descontração aos participantes. Como ponto de partida foi contada a história Galo, galo, não me calo, de autoria de Silvia Ortoff, que tem como pano de fundo mostrar a má destinação do lixo e a preservação da natureza. De maneira simples, as técnicas para uma boa narração foram apresentadas aos participantes:…

CONTRIBUIÇÕES DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO FUTURO LEITOR MARINGÁ 2011 OLIVIA DA SILVA PIRES CONTRIBUIÇÕES DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO FUTURO LEITOR Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso sob a orientação da professora Heloisa Toshie Irie Saito, da Universidade Estadual de Maringá. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ MARINGÁ, 2011 CONTRIBUIÇÕES DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NA…

Projeto CEIArte – Colônia de férias Justificativa: Nesse período de férias, as crianças necessitam de um programa de atividades que lhe proporcionem um tempo de brincadeiras organizadas. As atividades oferecidas na colônia de férias, levam à criança a oportunidade de se socializar com crianças de diferentes faixas etárias, ao mesmo tempo em que desenvolve atividades de pura riqueza tanto para o intelecto quanto para o corpo, podendo desta forma desenvolver todas as suas potencialidades

PREFEITURA MUNICIPAL DE BALNEÁRIO RINCÃO PROJETO DE LEITURA E ARTE PARA EDUCADORES EU LEIO, TU LÊS, ELE LÊ, NÓS LEMOS! “É preciso que a leitura seja um ato de amor...” Profº Paulo Freire Elaboração: Profª. Glaucia da Silva Disciplina: Artes Participação: Professores e demais colaboradores da comunidade escolar do Município Período: A definir JUSTIFICATIVA O presente projeto leva a reflexão sobre a prática docente dos professores, e a importância da leitura na formação social dos educandos