Projeto De Capacitação Em Libras E Outras Competências

interpretação da Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS e a LEI Nº 4.090, DE 30 DE JANEIRO DE 2008 (Autoria do projeto: Érika Kokai), sancionada pelo Vice-Governador Paulo Octávio Alves Pereira, dispõe sobre a obrigatoriedade da presença de intérprete de LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais nas aulas teóricas ministradas nos Centro de Formação de Condutores-CFC’S, conforme expressado no Art 1º da referida Lei: Fica instituída a obrigatoriedade da presença de intérprete de LIBRAS-Língua…

bênçãos e força, que me permitiram chegar até aqui. Obrigada Soberano! Agradeço aos meus pais pelo apóio e incentivo nos momentos difíceis nos quais pensei em desistir. Agradeço a minha professora e orientadora Donária Coelhos Duarte Dra, pela competência, dedicação e confiança passada, e por ter sido a única a acreditar no tema escolhido. Agradeço a colaboração dos membros da APAE, APODEFITINS e Clínica de Fisioterapia do Centro Universitário Unirg. Agradeço as amigas Arlete (Letoka), Cleyciane

METODOLOGIA PARA EXPANSÃO DO PROJETO INCLUSÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NOS CURSOS DO SENAI Confederação Nacional da Indústria - CNI e Conselho Nacional do SENAI Carlos Eduardo Moreira Ferreira Presidente Comissão de Apoio Técnico e Administrativo ao Presidente do Conselho Nacional do SENAI Dagoberto Lima Godoy Vice-Presidente da CNI Fernando Cirino Gurgel Diretor 1º Tesoureiro da CNI Max Schrappe Vice-Presidente da Federação das Indústrias do Estado de…

tradutor-intérprete de língua de sinais (Libras/Português) (TILS). Profissional previsto no Decreto 5.626, é responsável pela acessibilidade linguística dos alunos surdos que frequentam parte da Educação Básica e Ensino Superior, interpretando do Português para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e vice-versa. A demanda por este profissional é crescente, já que é crescente também o número de surdos matriculados em busca de conhecimento mediado pela Libras. Contudo, este…

desses questionamentos, realizei um estudo de caso para investigar, sob uma perspectiva intercultural, os limites e as possibilidades das relações entre surdos/as e ouvintes numa escola inclusiva da rede pública regular, que utiliza intérpretes de LIBRAS. Entre as reflexões desenvolvidas nesse estudo, recortei as seguintes, para serem desenvolvidas nesse espaço: as dinâmicas da sala de aula e o papel do intérprete nesse contexto, assim como a apresentação de uma proposta de educação de…

2013 Grupo de Estudos GP4 Estrutura Organizacional Transbrasa Transitaria Brasileira LTDA. Projeto Integrado Multidisciplinar apresentado à Universidade Paulista - UNIP, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Portuária. Coordenador: Georges Keramidas Santos/SP

REFERÊNCIAL TEÓRICO | 11 | 5. OBJETIVOS DE ESTÁGIO NA ORGANIZAÇÃO | 13 | 6. JUSTIFICATIVA DAS PRIORIDADES DEFINIDAS NOS OBJETIVOS | 14 | 7. DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL OU DA POLÍTICA PÚBLICA | 15 | 8. PROJETO(S) DE AÇÃO NA ORGANIZAÇÃO/PROJETO(S) ESPECÍFICO DE ESTÁGIO | 17 | 9. ORÇAMENTO E CRONOGRAMA GERAL DO PLANO DE ESTÁGIO | 23 | 10. INDICADORES GERAIS DE AVALIAÇÃO DO PLANO DE ESTÁGIO | 24 | 11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS | 25 | 12. ANEXOS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO/ PPC Ouro Preto Junho/2014 Diretrizes para elaboração de Projeto Pedagógico de Curso UFOP SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................................. 4 1. APRESENTAÇÃO ................................................................................................

se adaptar a LIBRAS sendo sua língua materna, para então passar a ter noções da Língua Portuguesa. Apontando neste breve relato da História da Alfabetização desses alunos desde o início da idade média, os pontos positivos desta luta árdua que familiares e surdos enfrentam desde o nascimento do mesmo. Neste estudo ainda mostra uma reflexão do processo Inclusão x Cidadania x Humanização, e como a sociedade tem reagido diante da inclusão. Palavras-chaves: Educação, Bilingüismo, LIBRAS e…

Segurança Operacional e de Gerenciamento de Integridade Estrutural. ambos estabelecidos pela ANP e fiscalizados pela Agência em convênio com a Marinha do Brasil. Também o Ibama tem atribuições relacionadas à atividade de E&P offshore. Quanto às competências legais e práticas referentes às atividades marítimas de exploração e produção de petróleo e gás natural cabe, em resumo: - À ANP – aprovação e fiscalização das instalações e procedimentos de pesquisa, perfuração, produção,…