Projeto De Atividade Ludica

Fundamental I. Ressaltando observações, registros e analises que norteiam o espaço educativo. Para a realização do evento, foi fundamental aprofundarmos nosso conhecimento nos PCNs Matemática (1997), e em Lara (2011), a fim de podermos vivenciar o projeto com um olhar reflexivo. O caminho metodológico que norteou a experiência foi estruturado no diálogo, na percepção das experiências e nos conhecimentos anteriores que os alunos já possuíam. Os resultados da experiência foram…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Centro de educação a distância Curso : Pedagogia em licenciatura Projeto Multidisciplinar II Alunas: Juliete Clizele Justino de Souza de Paula RA: 423336 Aluna: Viviana Dutra Rodrigues - RA: 433865 Tutor a distância: Profª Camila Beltrão Medina Tutor Presencial: Profª. Valeria Caixeta Goiânia, 18 de Setembro de 2014 Introdução Falaremos neste trabalho sobre o alemão Friedrich Froebel que foi criador do jardim de infância, para ele a escola é um

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Mini grupo II A/B Profªs Camila e Janete SÚMARIO Introdução .....................................................................................................................03 Fundamentação Teórica ............................................................................................... 04 Justificativa ................................................................................................................... 04 Objetivos .............

DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL MOSSORO- RN 2013 MARÍLIA BESSA PEREIRA PROJETO DE MONOGRAFIA O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de monografia apresentado a Universidade do estado do Rio Grande do Norte, sobre a orientação da professora Esp. Núzia Roberta, como um dos pré- requisito de aprovação da…

2 TEMA O estágio supervisionado atende os aspectos legais, assim, torna-se obrigatório e necessário para a formação inicial dos acadêmicos de Pedagogia. Este projeto visa proporcionar ao graduando uma relação integradora de teoria e prática, enfocando a oportunidade de vivenciar as práticas docentes no âmbito escolar. É o momento de validação do aprendizado teórico com o prático. Por meio desse contato com a instituição e com todos que dela fazem parte,…

216347 JANDIRA ANTONIA DE MOURA OLIVEIRA RA 216356 MARIA APARECIDA SAMPAIO LEANDRO RA 216413 NILSON ARRUDA DE MEIRA RA 216334 SIMONE SOARES INÁCIO RA 216335 OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO Projeto de Pesquisa, apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso no 7º semestre. Polo Florínea.

presente artigo tem como objetivo primordial descrever o estágio de intervenção realizado no 7º período do curso de Pedagogia – Docência, Gestão e Tecnologia da Uniminas. O estágio propicia momento de aprendizagem significativa ao ser proposto como projeto de intervenção: “Leitura e Escrita: o lúdico na aprendizagem” e este venha a atender a necessidade apresentada pela instituição. Sendo também oportuno para por em prática os conceitos construídos em sala de aula ao longo do curso de…

I - INTRODUÇÃO Este projeto refere-se a uma proposta de trabalho a ser realizado na Escola Municipal São José, com a turma de Educação Infantil Pré II, com alunos de faixa etária entre 5 e 6 anos de idade, no Distrito São José do Mocambo, localizada na Zona Rural do Município de Esplanada, estado da Bahia. Após observações realizadas na turma, pude constatar que alguns alunos apresentam um certo grau de dificuldade na assimilação de conteúdos apresentados pela professora. Através…

Aprovado em: 2008-08-28 ISSUE DOI: 10.3738/1982.2278.129 RESUMO: O presente artigo resulta de projeto desenvolvido junto à crianças hospitalizadas, por equipe constituída por docentes e discentes da FCT/UNESP – Campus de Presidente Prudente. Tem como objetivo analisar a possibilidade de minimização da angústia e do sofrimento decorrentes deste processo às mesmas por meio de atividades lúdicas e relacionais. O referido trabalho perpassa análise de políticas públicas para a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAZONAS - CIESA PROJETO DE CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL PARA OS FREQUENTADORES DO PARQUE DO MINDÚ MANAUS/AM 2012 Jorge Fernando José Carvalho Evelyn Rojas Giliandro Omar Jerry Corrêa Thiago Oliveira PROJETO DE CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL PARA OS FREQUENTADORES DO PARQUE DO MINDÚ Projeto de conscientização ambiental para os frequentadores do Parque do Mindú…